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    Do Projects Really End Late? On the Shortcomings of the Classical Scheduling Techniques
    Ballesteros-Pérez, Pablo ; Larsen, Graeme D. ; et al.
    In: Journal of Technology and Science Education, Jg. 8 (2018), Heft 1, S. 17-33
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Training Social Workers for Political Engagement: Exploring Regional Differences in the United States
    McClendon, Jennifer ; Lane, Shannon R. ; et al.
    In: Journal of Teaching in Social Work, Jg. 40 (2020), Heft 2, S. 147-168
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Constructing a Cyber Preparedness Framework (CPF): The Lockheed Martin Case Study
    Beyer, Dawn M.
    In: ProQuest LLC, 2014, S. 149
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Development of Reading and Spelling Abilities in the First 3 Years of Learning Arabic
    Mohamed, Wessam ; Elbert, Thomas ; et al.
    In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, Jg. 24 (2011-10-01), Heft 9, S. 1043-1060
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating the Facilities Planning, Design, and Construction Department: The Capital Programs Management Audit.
    Kaiser, Harvey H. ; Kirkwood, Dennis M.
    In: Facilities Manager, Jg. 16 (2000), Heft 3, S. 15-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Case Study: Teacher Change during the Implementation of the Common Core State Standards for Secondary Mathematics
    Burns, Barbara A.
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 223
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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