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    Management process for defining and monitoring teacher dispositions
    Jackson Albee, Julie ; Piveral, Joyce A.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-12-01), Heft 7, S. 346-356
    Online academicJournal
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    Implementing knowledge management in academia: teaching the teachers
    Tippins, Michael J.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-12-01), Heft 7, S. 339-345
    Online academicJournal
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    School violence and the professional socialisation of teachers : The lessons of comparatism
    Blaya, Catherine
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 650-668
    Online academicJournal
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    Performance measures for academic departments
    Al‐Turki, Umar ; Duffuaa, Salih
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-12-01), Heft 7, S. 330-338
    Online academicJournal
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    Using the theory of policy networks and communities to explore who determines the Scottish higher education research policy: issues for educational managers
    Grant, Kevin ; Edgar, David
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-12-01), Heft 7, S. 318-329
    Online academicJournal
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    Responding to exclusion from school in England
    Hayden, Carol
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 626-639
    Online academicJournal
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    What Galileo knew : School violence, research, effective practices and teacher training
    Royer, Égide
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 640-649
    Online academicJournal
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    Tackling violence in schools: the role of UNESCO/Brazil
    Werthein, Jorge
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 603-625
    Online academicJournal
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    Guidelines for responding to student threats of violence
    Cornell, Dewey G.
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 705-719
    Online academicJournal
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    A case study using gap analysis to assess distance learning versus traditional course delivery
    LaBay, Duncan G. ; Comm, Clare L.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-12-01), Heft 7, S. 312-317
    Online academicJournal
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    Basic education development in China: from finance reform to World Bank projects
    Wang, Chengzhi ; Bergquist, Mary
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-12-01), Heft 7, S. 303-311
    Online academicJournal
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    Regulating safe school communities: being responsive and restorative
    Morrison, Brenda E.
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 690-704
    Online academicJournal
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    Client satisfaction with English language centre service: insights from a New Zealand national survey
    Walker, John
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-12-01), Heft 7, S. 294-302
    Online academicJournal
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    School violence and globalisation
    Debarbieux, Eric
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 582-602
    Online academicJournal
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    Students’ antisocial and aggressive behavior: development and prediction
    Fortin, Laurier
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 41 (2003-12-01), Heft 6, S. 669-688
    Online academicJournal
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    Differential developments of Taiwanese schools in organizational learning: exploration of critical factors
    Jack Lam, Y.L. ; Marshall Chan, C.M. ; et al.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-11-01), Heft 6, S. 262-271
    Online academicJournal
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    A holistic approach to learning and teaching interaction: factors in the development of critical learners
    Patel, Nandish V.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-11-01), Heft 6, S. 272-284
    Online academicJournal
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    Appraisal training focused on what really matters
    Piggot‐Irvine, Eileen
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-11-01), Heft 6, S. 254-261
    Online academicJournal
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    Retention: rhetoric or realistic agendas for the future of higher education
    Rowley, Jennifer
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-11-01), Heft 6, S. 248-253
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    Leadership style for school‐based management in Hong Kong
    Wong, Evia O.W.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 17 (2003-11-01), Heft 6, S. 243-247
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