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    Diagnosis of Subtraction Bugs Using Bayesian Networks
    Lee, Jihyun ; Corter, James E.
    In: Applied Psychological Measurement, Jg. 35 (2011), Heft 1, S. 27-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Language-Independent Conceptual 'Bugs' in Novice Programming.
    Pea, Roy D.
    In: Journal of Educational Computing Research, Jg. 2 (1986), Heft 1, S. 25-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Classifying Bugs Is a Tricky Business.
    Yale Univ., New Haven, CT. Dept. of Computer Science. ; Johnson, W. Lewis
    1983
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Bytes and Bugs: Integrating Computer Programming with Bacteria Identification.
    Danciger, Michael
    In: Journal of College Science Teaching, Jg. 15 (1986), Heft 5, S. 454-456
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Accuracy of Automatic Qualitative Analyses of Constructed-Response Solutions to Algebra Word Problems. GRE Board Professional Report No. 91-03P.
    Educational Testing Service, Princeton, NJ. ; Bennett, Randy Elliot ; et al.
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Remembering Kinds: New Evidence that Categories are Privileged in Children's Thinking
    Cimpian, Andrei ; Erickson, Lucy C.
    In: Cognitive Psychology, Jg. 64 (2012-05-01), Heft 3, S. 161-185
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    SPADE: A Grammar Based Editor for Planning and Debugging Programs. AI Memo 386.
    Massachusetts Inst. of Tech., Cambridge. Artificial Intelligence Lab. ; Miller, Mark L. ; et al.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Living Water. Eno River State Park: An Environmental Education Learning Experience Designed for the Middle Grades.
    North Carolina State Dept. of Environment, Health, and Natural Resources, Raleigh. Div. of Parks and Recreation. ; Hartley, Scott ; et al.
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Proceedings of the Annual Meeting of the Association for Education in Journalism and Mass Communication (75th, Montreal, Quebec, Canada, August 5-8, 1992). Part XVI: Miscellaneous Studies.
    Association for Education in Journalism and Mass Communication.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Boolean Algebra Applied to Determination of Universal Set of Knowledge States.
    Educational Testing Service, Princeton, NJ. ; Tatsuoka, Kikumi K.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Semantic Memory Redux: An Experimental Test of Hierarchical Category Representation
    Murphy, Gregory L. ; Hampton, James A. ; et al.
    In: Journal of Memory and Language, Jg. 67 (2012-11-01), Heft 4, S. 521-539
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    What's in a Name? How Different Languages Result in Different Brains in English and Chinese Speakers
    Liu, Chao
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 129
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    What's Bugging You?
    Brown, Sherri
    In: Science and Children, Jg. 43 (2006), Heft 7, S. 45-49
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Developing Teachers as Learning Doctors
    Taber, Keith
    In: Teacher Development, Jg. 9 (2005-07-01), Heft 2, S. 219-235
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A Probabilistic Model for Diagnosing Misconceptions by a Pattern Classification Approach.
    Illinois Univ., Urbana. Computer-Based Education Research Lab. ; Tatsuoka, Kikumi K.
    1983
    report
    Wie komme ich dran?
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