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    Predicting Performance on Clerkship Examinations and USMLE Step 1: What Is the Value of Open-Ended Question Examination?
    Boscardin, CK ; Earnest, G ; et al.
    In: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges, Jg. 95 (2020-11-01), Heft 11S Association of American Medical Colleges Learn Serve Lead: Proceedings of the 59th Annual Research in Medical Education Presentations, S. S109-S113
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Evaluation of the effect of items' format and type on psychometric properties of sixth year pharmacy students clinical clerkship assessment items.
    AlKhatib, HS ; Brazeau, G ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 20 (2020-06-12), Heft 1, S. 190
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Outcomes of a Longitudinal Quality Improvement and Patient Safety Preclerkship Curriculum.
    Dumenco, L ; Monteiro, K ; et al.
    In: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges, Jg. 94 (2019-12-01), Heft 12, S. 1980-1987
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Filling in the gaps of clerkship with a comprehensive clinical skills curriculum.
    Veale, P ; Carson, J ; et al.
    In: Advances in health sciences education : theory and practice, Jg. 19 (2014-12-01), Heft 5, S. 699-707
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Clerkship evaluation--what are we measuring?
    McLaughlin, K ; Vitale, G ; et al.
    In: Medical teacher, Jg. 31 (2009-02-01), Heft 2, S. e36-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Reliability, validity, and feasibility of the Objective Structured Clinical Examination in assessing clinical skills of final year surgical clerkship.
    Al-Naami, MY
    In: Saudi medical journal, Jg. 29 (2008-12-01), Heft 12, S. 1802-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Use of a structured interview to assess portfolio-based learning.
    Burch, VC ; Seggie, JL
    In: Medical education, Jg. 42 (2008-09-01), Heft 9, S. 894-900
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Multiple mini-interviews predict clerkship and licensing examination performance.
    Reiter, HI ; Eva, KW ; et al.
    In: Medical education, Jg. 41 (2007-04-01), Heft 4, S. 378-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Reliability of global rating scales in the assessment of clinical competence of medical students.
    Keynan, A ; Friedman, M ; et al.
    In: Medical education, Jg. 21 (1987-11-01), Heft 6, S. 477-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Predicting Performance on Clerkship Examinations and USMLE Step 1: What Is the Value of Open-Ended Question Examination?
    Hauer, Karen E. ; Earnest, Gillian ; et al.
    In: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges, Jg. 95 (2020-08-10), Heft 11S Association of American Medical Colleges Learn Serve Lead: Proceedings of the 59th Annual Research in Medical Education
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Evaluation of the effect of items’ format and type on psychometric properties of sixth year pharmacy students clinical clerkship assessment items
    Akour, Amal ; Brazeau, Gayle A. ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 20 (2020-06-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Outcomes of a Longitudinal Quality Improvement and Patient Safety Preclerkship Curriculum
    Monteiro, Kristina ; Dollase, Richard ; et al.
    In: Academic medicine : journal of the Association of American Medical Colleges, Jg. 94 (2019-07-28), Heft 12
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Specific lumbar puncture training during clinical clerkship durably increases atraumatic needle use
    Pereira, Bruno ; Moisset, Xavier ; et al.
    2019
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Emergency medicine training: a prospective, comparative study of an undergraduate clinical clerkship and an army programme
    Saxer, Till Alexandre ; Duperrex, Olivier ; et al.
    In: ISSN: 0036-7672 ; Schweizerische medizinische Wochenschrift, vol. 139, no. 29-30 (2009) p. 423-429, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Filling in the gaps of clerkship with a comprehensive clinical skills curriculum
    Woloschuk, Wayne ; McLaughlin, Kevin ; et al.
    In: Advances in Health Sciences Education, Jg. 19 (2014-02-09), S. 699-707
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Clerkship evaluation–what are we measuring?
    McLaughlin, Kevin ; Coderre, Sylvain ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 31 (2009), S. e36- (4S.)
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Clinical competence of medical students during clinical clerkship: a comparison of evaluation methods
    Amaral, Eliana ; Maria Ângela Reis de Góes Monteiro Antonio ; et al.
    2010
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Emergency medicine training: a prospective, comparative study of an undergraduate clinical clerkship and an army programme
    Duperrex, Olivier ; Vermeulen, Bernard ; et al.
    In: Swiss medical weekly, Jg. 139 (2009-08-15), Heft 29-30
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Performance of students in the final examination in paediatrics: importance of the 'short cases'
    M A A Moussa ; Hijazi, Z. ; et al.
    In: Archives of disease in childhood, Jg. 86 (2002-01-25), Heft 1
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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