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    [Cognitive and linguistic abilities of a boy with PVL showing relatively higher VIQ compared to PIQ].
    Muramatsu, Y ; Natsume, J ; et al.
    In: No to hattatsu = Brain and development, Jg. 47 (2015-09-01), Heft 5, S. 363-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The effect of a split in WAIS-R VIQ and PIQ scores on patients with cognitive impairment and psychiatric illness.
    Hackerman, F ; Buccino, DL ; et al.
    In: The Journal of neuropsychiatry and clinical neurosciences, Jg. 8 (1996-12-01), Heft 1, S. 85-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    BRAIN SYNDROME AND WAIS PIQ VIQ DIFFERENCE SCORES CORRECTED FOR TEST ARTIFACT.
    Kljajić, Ilija ; Berry, Diana
    In: Journal of Clinical Psychology, Jg. 40 (1984), Heft 1, S. 271-277
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    [Cognitive and linguistic abilities of a boy with PVL showing relatively higher VIQ compared to PIQ]
    Yukako, Muramatsu ; Jun, Natsume ; et al.
    In: No to hattatsu = Brain and development, Jg. 47 (2015-10-28), Heft 5
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    [Application of long term video electroencephalogram and resting-state functional magnetic resonance imaging in detection of cognition in patients with benign epilepsy of childhood with centrotemporal spikes].
    Yan, XX ; Yu, Q ; et al.
    In: Zhonghua yi xue za zhi, Jg. 97 (2017-05-23), Heft 19, S. 1474-1478
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The effect of a split in WAIS-R VIQ and PIQ scores on patients with cognitive impairment and psychiatric illness
    Schmidt, Chester W. ; Buccino, Daniel L. ; et al.
    In: The Journal of neuropsychiatry and clinical neurosciences, Jg. 8 (1996), Heft 1
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Performance on the Luria-Nebraska Neuropsychological Test Battery-Children's Revision: a comparison of children with and without significant WISC-R VIQ-PIQ discrepancies
    J W, Gilger ; D C, Geary
    In: Journal of clinical psychology, Jg. 41 (1985-11-01), Heft 6
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Language and cognitive outcomes after childhood stroke: Theoretical implications for hemispheric specialization.
    de Montferrand C ; Vassel-Hitier, J ; et al.
    In: Cortex; a journal devoted to the study of the nervous system and behavior, Jg. 120 (2019-11-01), S. 509-523
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Long-term cognitive outcome in adult survivors of an early childhood posterior fossa brain tumour.
    Wagner, Adam P. ; Carroll, Cliodhna ; et al.
    In: International Journal of Clinical Oncology, Jg. 25 (2020-10-01), Heft 10, S. 1763-1773
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Cognitive characteristics of mitochondrial diseases in children.
    Shurtleff, H ; Barry, D ; et al.
    In: Epilepsy & behavior : E&B, Jg. 88 (2018-11-01), S. 235-243
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cognitive profile in a large french cohort of adults with Prader–Willi syndrome: differences between genotypes.
    Copet, P. ; Jauregi, J. ; et al.
    In: Journal of Intellectual Disability Research, Jg. 54 (2010-03-01), Heft 3, S. 204-215
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Verbal-spatial IQ discrepancies impact brain activation associated with the resolution of cognitive conflict in children and adolescents.
    Margolis, AE ; Davis, KS ; et al.
    In: Developmental science, Jg. 21 (2018-03-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Cognitive, motor, behavioural and academic performances of children born preterm: a meta-analysis and systematic review involving 64 061 children.
    Allotey, J ; Zamora, J ; et al.
    In: BJOG : an international journal of obstetrics and gynaecology, Jg. 125 (2018), Heft 1, S. 16-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Systematic Review of Cognitive Function in Adults with Spina Bifida.
    Sachdeva, Sarika ; Kolarova, Michaela Z. ; et al.
    In: Developmental Neurorehabilitation, Jg. 24 (2021-11-01), Heft 8, S. 569-582
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Intelligence after traumatic brain injury: meta-analysis of outcomes and prognosis.
    Königs, M ; Engenhorst, PJ ; et al.
    In: European journal of neurology, Jg. 23 (2016), Heft 1, S. 21-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Intelligence May Moderate the Cognitive Profile of Patients with ASD.
    Rommelse, N ; Langerak, I ; et al.
    In: PloS one, Jg. 10 (2015-10-07), Heft 10, S. e0138698
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Brain Structure, Connectivity, and Cognitive Changes Following Revascularization Surgery in Adult Moyamoya Disease : RESEARCH--HUMAN--CLINICAL STUDIES
    Kazumata, Ken ; Tha, Khin Khin ; et al.
    In: Neurosurgery, Jg. 85 (2019-11-01), Heft 5, S. E943- (10S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Pediatric epilepsy and comorbid reading disorders, math disorders, or autism spectrum disorders: Impact of epilepsy on cognitive patterns.
    van Iterson L ; de Jong PF ; et al.
    In: Epilepsy & behavior : E&B, Jg. 44 (2015-03-01), S. 159-68
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Estimating the inbreeding depression on cognitive behavior: a population based study of child cohort.
    Fareed, M ; Afzal, M
    In: PloS one, Jg. 9 (2014-10-14), Heft 10, S. e109585
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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