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    Influence of Science Text Reading Difficulty and Hands-On Manipulation on Science Learning: An Eye-Tracking Study
    Jian, Yu-Cin
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 59 (2022-03-01), Heft 3, S. 358-382
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Eye-Movements Reveal Children's Deliberative Thinking and Predict Performance on Arithmetic Word Problems
    Wu, Chao-Jung ; Liu, Chia-Yu ; et al.
    In: European Journal of Psychology of Education, Jg. 36 (2021-03-01), Heft 1, S. 91-108
    Online academicJournal
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    Reading Instructions Facilitate Signaling Effect on Science Text for Young Readers: An Eye-Movement Study
    Jian, Yu-Cin
    In: International Journal of Science and Mathematics Education, Jg. 17 (2019-03-01), Heft 3, S. 503-522
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Eye-Movement Patterns and Reader Characteristics of Students with Good and Poor Performance When Reading Scientific Text with Diagrams
    Jian, Yu-Cin
    In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, Jg. 30 (2017-09-01), Heft 7, S. 1447-1472
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Future of Natural Selection Knowledge Measurement: A Reply to Anderson et al. (2010)
    Nehm, Ross H. ; Schonfeld, Irvin Sam
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 47 (2010-03-01), Heft 3, S. 358-362
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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