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    The Outcome-Representation Learning Model: A Novel Reinforcement Learning Model of the Iowa Gambling Task
    Haines, Nathaniel ; Vassileva, Jasmin ; et al.
    In: Cognitive Science, Jg. 42 (2018-11-01), Heft 8, S. 2534-2561
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    How to Explain Receptivity to Conjunction-Fallacy Inhibition Training: Evidence from the Iowa Gambling Task
    Cassotti, Mathieu ; Moutier, Sylvain
    In: Brain and Cognition, Jg. 72 (2010-04-01), Heft 3, S. 378-384
    academicJournal
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    Intelligence, but Not Emotional Intelligence, Predicts Iowa Gambling Task Performance
    Demaree, Heath A. ; Burns, Kevin J. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 38 (2010), Heft 2, S. 249-254
    academicJournal
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    Predictors of Decision-Making on the Iowa Gambling Task: Independent Effects of Lifetime History of Substance Use Disorders and Performance on the Trail Making Test
    Barry, D. ; Petry, N. M.
    In: Brain and Cognition, Jg. 66 (2008-04-01), Heft 3, S. 243-252
    academicJournal
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    Decision-Making in Healthy Children, Adolescents and Adults Explained by the Use of Increasingly Complex Proportional Reasoning Rules
    Huizenga, Hilde M. ; Crone, Eveline A. ; et al.
    In: Developmental Science, Jg. 10 (2007-11-01), Heft 6, S. 814-825
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Effects of Decision-Phase Time Constraints on Emotion-Based Learning in the Iowa Gambling Task
    Cella, Matteo ; Dymond, Simon ; et al.
    In: Brain and Cognition, Jg. 64 (2007-07-01), Heft 2, S. 164-169
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Instructional Cues Modify Performance on the Iowa Gambling Task
    Balodis, Iris M. ; MacDonald, Tara K. ; et al.
    In: Brain and Cognition, Jg. 60 (2006-03-01), Heft 2, S. 109-117
    academicJournal
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    Adolescents' Performance on the Iowa Gambling Task: Implications for the Development of Decision Making and Ventromedial Prefrontal Cortex
    Hooper, Catalina J. ; Luciana, Monica ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 40 (2004-11-01), Heft 6, S. 1148-1157
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Paradoxical Effects of Education on the Iowa Gambling Task
    Evans, Cathryn E.Y ; Kemish, Karen ; et al.
    In: Brain and Cognition, Jg. 54 (2004-04-01), Heft 3, S. 240-244
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Selective Neurocognitive Impairments in Adolescents with Major Depressive Disorder
    Han, Georges ; Klimes-Dougan, Bonnie ; et al.
    In: Journal of Adolescence, Jg. 35 (2012-02-01), Heft 1, S. 11-20
    academicJournal
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    Planned versus Unplanned Risks: Neurocognitive Predictors of Subtypes of Adolescents' Risk Behavior
    Maslowsky, Julie ; Keating, Daniel P. ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 35 (2011-03-01), Heft 2, S. 152-160
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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