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    Practical and Pedagogical Aspects of Learning through Participation: The LTP Assessment Design Framework
    Mackaway, Jacqueline A. ; Winchester-Seeto, Theresa ; et al.
    In: Journal of University Teaching and Learning Practice, Jg. 8 (2011), Heft 3, S. 18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Students' Perceptions of Leadership Skills in Higher Education: An Impact Study of the Leadership Training Program
    Muammar, Omar
    In: Gifted Education International, Jg. 38 (2022-05-01), Heft 2, S. 295-308
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Learning through Participation as a Mass Collaboration
    Lloyd, Justine ; Amigo, Maria ; et al.
    In: Asia-Pacific Journal of Cooperative Education, Jg. 17 (2016), Heft 2, S. 163-174
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Long-Term Prospects and College Students' Academic Performance
    Li, Yaoran ; Sheldon, Kennon M. ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 37 (2019-06-01), Heft 3, S. 358-371
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ethical Practice in Learning through Participation: Showcasing and Evaluating the PACE Ethical Practice Module
    Baker, Michaela ; Beale, Alison ; et al.
    In: Asia-Pacific Journal of Cooperative Education, Jg. 14 (2013), Heft 3, S. 195-210
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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