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    Comparison of Within- and Between-Series Effect Estimates in the Meta-Analysis of Multiple Baseline Studies
    Joo, Seang-Hwane ; Wang, Yan ; et al.
    In: Journal of Educational and Behavioral Statistics, Jg. 47 (2022-04-01), Heft 2, S. 131-166
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Accuracy of Area Model and Number Line Representations of Fractions for Students with Learning Disabilities
    Morano, Stephanie ; Riccomini, Paul J. ; et al.
    In: Learning Disabilities Research & Practice, Jg. 34 (2019-08-01), Heft 3, S. 133-143
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Detecting Intervention Effects in a Cluster-Randomized Design Using Multilevel Structural Equation Modeling for Binary Responses
    Cho, Sun-Joo ; Preacher, Kristopher J. ; et al.
    In: Grantee Submission, Jg. 39 (2015), Heft 8, S. 16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Multilevel Multidimensional Item Response Model with a Multilevel Latent Covariate
    Cho, Sun-Joo ; Bottge, Brian A.
    In: Grantee Submission, Jg. 68 (2015), S. 25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Detecting Intervention Effects Using a Multilevel Latent Transition Analysis with a Mixture IRT Model
    Cho, Sun-Joo ; Cohen, Allan S. ; et al.
    In: Grantee Submission, Jg. 78 (2013-07-01), Heft 3, S. 25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Waiting for Baselines to Stabilize: Consequences of Response-Guided Experimentation on Meta-Analyses of Single-Case Studies
    Ferron, John M. ; Joo, Seanghwane
    In: AERA Online Paper Repository, 2017-04-28, S. 10
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Bias and Precision of within- and between- Series Effect Estimates in the Meta-Analysis of Multiple Baseline Studies
    Joo, Seang-hwane ; Wang, Yan ; et al.
    In: AERA Online Paper Repository, 2017-04-28, S. 32
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Consequences of Ignoring Item Parameter Drift in Longitudinal Item Response Models
    Lee, Wooyeol ; Cho, Sun-Joo
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 30 (2017), Heft 2, S. 129-146
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    An NCME Instructional Module on Latent DIF Analysis Using Mixture Item Response Models
    Cho, Sun-Joo ; Suh, Youngsuk ; et al.
    In: Educational Measurement: Issues and Practice, Jg. 35 (2016), Heft 1, S. 48-61
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Effects of Blended Instructional Models on Math Performance
    Bottge, Brian A. ; Ma, Xin ; et al.
    In: Exceptional Children, Jg. 80 (2014-07-01), Heft 4, S. 423-437
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Comparison of Item Calibration Procedures in the Presence of Test Speededness
    Suh, Youngsuk ; Cho, Sun-Joo ; et al.
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 49 (2012), Heft 3, S. 285-311
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Explanatory Secondary Dimension Modeling of Latent Differential Item Functioning
    De Boeck, Paul ; Cho, Sun-Joo ; et al.
    In: Applied Psychological Measurement, Jg. 35 (2011-11-01), Heft 8, S. 583-603
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Latent Transition Analysis with a Mixture Item Response Theory Measurement Model
    Cho, Sun-Joo ; Cohen, Allan S. ; et al.
    In: Applied Psychological Measurement, Jg. 34 (2010-10-01), Heft 7, S. 483-504
    Online academicJournal
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    Accuracy of the Parallel Analysis Procedure with Polychoric Correlations
    Cho, Sun-Joo ; Li, Feiming ; et al.
    In: Educational and Psychological Measurement, Jg. 69 (2009), Heft 5, S. 748-759
    Online academicJournal
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    Model Selection Methods for Mixture Dichotomous IRT Models
    Li, Feiming ; Cohen, Allan S. ; et al.
    In: Applied Psychological Measurement, Jg. 33 (2009), Heft 5, S. 353-373
    Online academicJournal
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    Using Visualization and Computation in the Analysis of Separation Processes
    Joo, Yong Lak ; Choudhary, Devashish
    In: Chemical Engineering Education, Jg. 40 (2006), Heft 4
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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