Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
10 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

10 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche en sciences humaines. Pour qui ? Comment ? ; Opendata: beyond publications, sharing research data in the humanities. For whom? How?
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Colloque " Open Data : enjeux communicationnels et sociétaux, 2013
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Integrating interaction through CMC for French as a second language in the Anglophone context in Cameroon: the Melff project at the University of Buea
    Ngandeu, Blaise, J. ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Eurocall 2012 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00728271 ; Eurocall 2012, Aug 2012, Gothenburg, Suède, 2012
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    From developing to investigating intercultural competence in practice through oral and written interactions in online exchanges. ; Du développement à l'investigation de la compétence interculturelle en pratique à partir des interactions à l'oral et à l'écrit dans des échanges en ligne à distance
    Abendroth-Timmer, Dagmar ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?" ; Plurilingualism and Pluriculturalism in a Globalised World: which Pedagogy?", Jun 2010, Paris, France, 2010
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Descripción del Corpus de Aprendizaje sobre la Investigación de la experiencia Ecofralin y el proceso de su construcción y virtualización ; Description of the Learning Corpus on the investigation of the Ecofralin experience and the process of its construction and virtualisation
    López, Maria Teresa ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Simposio Iberoamericano enGeneración, Comunicación y Gerencia del Conocimiento ; Simposio Iberoamericano enGeneración, 2009
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Multilateral Online Exchanges for Language and Culture Learning
    Lewis, Tim ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; ISSN: 1094-3501 ; Language Learning and Technology ; Language Learning and Technology, University of Hawaii, 2011, Multilateral Online Exchanges for Language and Culture Learning, 15 (1), pp.3-9, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Utilité du partage des corpus pour l'analyse des interactions en ligne en situation d'apprentissage : un exemple d'approche méthodologique autour d'une base de corpus d'apprentissage ; Usefulness of corpus sharing for analysing online interactions in learning situations: an example of a methodological approach around a learning corpus
    Chanier, Thierry ; Ciekanski, Maud ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Alsic, 2010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Contribution à la structuration de corpus d'apprentissage pour un meilleur partage en recherche
    Reffay, Christophe ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; ISSN: 1764-7223 ; STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation) ; STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2008, EPAL (échanger pour apprendre en ligne), 15, pp.x-x, 2008
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Results of the survey 'CALL within the Digital Humanities: considering CALL journals, research data and the sharing of research results'
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société, 2013
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Cognitive Science, artificial intelligence, new technologies: how to cooperate for a computer-assisted learning to read system
    Bruneau, Jérôme ; Chambreuil, Annie ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; The International Conference on the Learning Sciences, Proceedings of the 1991, 1991
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Language training for various purposes in several languages on a common hypermedia framework
    Ingraham, Bruce ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: ISSN: 0360-1315 ; Computers and Education ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00672821 ; Computers and Education, Elsevier, 1994, Selected papers from Eurocall 1993, 23 (1-2), pp.107-115 ; http://dx.doi.org.gate3.inist.fr/10.1016/0360-1315(94)90038-8, 1994
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -