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84 Treffer

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    LRL - Laboratoire de recherche sur le langage
    Hcéres, Rapport
    In: https://hal-hceres.archives-ouvertes.fr/hceres-02034587 ; 2016, Université Blaise Pascal - UBP, 2016
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    LRL - Laboratoire de recherche sur le langage
    Hcéres, Rapport ; HCERES, Administrateur
    2011
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Documenter le terrain en recueillant des corpus : l’exemple de la conception d’un module de FOS médical en direction de pédiatres non francophones
    Foucher, A.-L ; Rodrigues, Blanchard ; et al.
    In: Entre présence et distance : Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique ; https://hal.science/hal-03516370 ; Entre présence et distance : Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique, A paraître; (2022)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Corpus complexes
    Poudat, Céline ; Wigham, Ciara R. ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Secondary stress in contemporary British English: An overview
    Dabouis, Quentin ; Université Clermont Auvergne (UCA) ; et al.
    In: ISSN: 2427-0466 ; Anglophonia, French Journal of English Studies ; https://hal.science/hal-03255855 ; Anglophonia, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ce que les phraséologismes nous apprennent sur la parole en contexte de soins. Etude de quelques constructions avec « dire »
    Blasco, Mylène ; Cappeau, Paul ; et al.
    In: ISSN: 0378-4169 ; EISSN: 1569-9927, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Core of the English Lexicon: Stress and Graphophonology
    Abasq, Véronique ; Dabouis, Quentin ; et al.
    In: ISSN: 1278-3331, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Documenter le terrain en recueillant des corpus : l’exemple de la conception d’un module de FOS médical en direction de pédiatres non francophones ; Documenting the ground by collecting corpus: example of the design of a medical FOS module for non-French-speaking paediatricians
    Foucher, A.-L ; Rodrigues, Blanchard ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Entre présence et distance : Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique ; Entre présence et distance : Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique, A paraître; (2022)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Closing a gap in the language resources landscape : Groundwork and best practices from projects on computer-mediated communication in four European countries.
    Beisswenger, Michael ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: CLARIN Annual Conference 2016 ; https://hal.science/hal-01379621 ; CLARIN Annual Conference 2016, Oct 2016, Aix-en-Provence, France. 136, Linköping Electronic Conference Proceedings, pp.1-19, 2017, Selected papers from the CLARIN Annual Conference 2016, 978-91-7685-499-0 ; http://www.ep.liu.se/ecp/contents.asp?issue=136, 2017
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Saisir la parole du citoyen
    usager / apprenant en interaction sur les réseaux
    In: Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse ; https://hal.science/hal-01485431 ; Ciara R. Wigham & Gudrun Ledegen. Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse, L'Harmattan, 2017, 978-2-343-11212-1; (2017)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Closing a gap in the language resources landscape : Groundwork and best practices from projects on computer-mediated communication in four European countries.
    Beißwenger, Michael ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: CLARIN Annual Conference 2016 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01379621 ; CLARIN Annual Conference 2016, Oct 2016, Aix-en-Provence, France. 136, Linköping Electronic Conference Proceedings, pp.1-19, 2017, Selected papers from the CLARIN Annual Conference 2016, 978-91-7685-499-0 ; http://www.ep.liu.se/ecp/contents.asp?issue=136; (2017)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The CoMeRe corpus for French: structuring and annotating heterogeneous CMC genres
    Chanier, Thierry ; Poudat, Celine ; et al.
    2014
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Rôles et valeurs des emplois en « c’est » dans le corpus Philosophèmes
    Roiné, Philippe ; Blasco, Mylène ; et al.
    In: Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité ; https://hal.uca.fr/hal-03464832 ; Frérot Cécile et Pecman Mojca. Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité, UGA Editions Université Grenoble Alpes, pp.337-360, 2021, 978 -2-37747-261-1; (2021)
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Corpus complexes ; Corpus complexes: Traitements, standardisation et analyse des corpus de communication médiée par les réseaux ; Complex corpus: Processing, standardisation and analysis of the communication corpus mediated by the networks
    Poudat, Céline ; Wigham, Ciara R. ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société; (2020)
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Corpus complexes ; Corpus complexes: Traitements, standardisation et analyse des corpus de communication médiée par les réseaux
    Poudat, Céline ; Wigham, Ciara R. ; et al.
    In: ISSN: 1638-9808; (2020)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Rôles et valeurs des emplois en « c’est » dans le corpus Philosophèmes
    Blasco, Mylène ; Roiné, Philippe ; et al.
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A viewpoint on the place of CALL within the Digital Humanities: considering CALL journals, research data and the sharing of research results
    Chanier, Thierry ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: EUROCALL 2013, Learning from the Past, Looking to the Future ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00862024 ; EUROCALL 2013, 2013
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The CoMeRe corpus for French: structuring and annotating heterogeneous CMC genres
    Chanier, Thierry ; Poudat, Céline ; et al.
    In: ISSN: 0175-1336, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Regards didactiques sur les corpus de consultation pédiatrique : élaborer un module de formation en Français sur Objectifs Spécifiques fondé sur la simulation
    Foucher, Anne-Laure ; Blanchard Rodrigues, Christine ; et al.
    In: Journée d'études "Les corpus écrits et oraux pour approcher les domaines spécialisés (droit, santé, etc.) : vers une linguistique d'intervention ? ; https://hal.science/hal-02318226 ; Journée d'études "Les corpus écrits et oraux pour approcher les domaines spécialisés (droit, 2019
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Secondary stress in contemporary British English: An overview
    Dabouis, Quentin ; Université Clermont Auvergne (UCA) ; et al.
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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