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    Using First-Person Sources To Teach the Vietnam War.
    Dunn, Joe P.
    In: Teaching History: A Journal of Methods, Jg. 28 (2003), Heft 1, S. 29-36
    Online Elektronische Ressource
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    Exploring the Atlantic World: An Experiment in Teaching an Emerging Paradigm.
    Laing, Annette
    In: Teaching History: A Journal of Methods, Jg. 28 (2003), Heft 1, S. 3-13
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Teaching the Scientific Study of International Relations to Undergraduates.
    Bennett, D. Scott
    In: PS: Political Science and Politics, Jg. 35 (2002), Heft 1, S. 127-131
    Online academicJournal
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    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Centrality of Epistemology in Methodology Education.
    Mayer, Lawrence
    In: PS: Political Science and Politics, Jg. 35 (2002), Heft 1, S. 121-125
    Online academicJournal
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    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Enthusiasm in Teaching.
    Baum, Lawrence
    In: PS: Political Science and Politics, Jg. 35 (2002), Heft 1, S. 87-90
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Teaching the Silk Road: A Journey of Pedagogical Discovery.
    Andrea, A. J. ; Mierse, William
    In: Teaching History: A Journal of Methods, Jg. 27 (2002), Heft 1, S. 3-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Using Exam Bonus Points as Incentive for Research Participation.
    Ferrari, Joseph R. ; McGowan, Stephanie
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 1, S. 29-32
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Concept Maps as an Assessment Tool in Psychology Courses.
    Jacobs-Lawson, Joy M. ; Hershey, Douglas A.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 1, S. 25-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Teaching the Western.
    Lenihan, John H.
    In: OAH Magazine of History, Jg. 16 (2002), Heft 4, S. 27-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Food, Hunger, and Poverty: A Thematic Approach to Integrating Service Learning.
    Sullivan-Catlin, Heather
    In: Teaching Sociology, Jg. 30 (2002), Heft 1, S. 39-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    No Passport Required: An Action Learning Approach to Teaching about Globalization.
    Stanley, Kathleen ; Plaza, Dwaine
    In: Teaching Sociology, Jg. 30 (2002), Heft 1, S. 89-99
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Bringing the Sociological into the Discussion: Teaching the Sociology of Genocide and the Holocaust.
    Abowitz, Deborah A.
    In: Teaching Sociology, Jg. 30 (2002), Heft 1, S. 26-38
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    In Search of Introductory Psychology's Classic Core Vocabulary.
    Griggs, Richard A. ; Mitchell, Montserrat C.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 2, S. 144-147
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Persuasive Example of Collaborative Learning.
    Carlsmith, Kevin M. ; Cooper, Joel
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 2, S. 132-135
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Attending Step Meetings as a Course Requirement: A Preliminary Investigation.
    Bristow, Ann R. ; Provost, Jennifer ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 2, S. 125-128
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Incorporating End-of-Life Issues into Psychology Courses.
    Werth, James L.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 2, S. 106-111
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Need for Comparative Research in Developmental Textbooks: A Review and Evaluation.
    Eaton, Rebecca F. ; Sleigh, Merry J.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 2, S. 101-105
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Discovering the Composer Within.
    Beck, Jeremy
    In: Teaching Music, Jg. 8 (2001), Heft 4, S. 54-57
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Popular Music Performance Class.
    Ginocchio, John
    In: Teaching Music, Jg. 8 (2001), Heft 4, S. 40-44
    academicJournal
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    Your Family in History: Anthropology at Home.
    Gillis, John R.
    In: OAH Magazine of History, Jg. 15 (2001), Heft 4, S. 31-34
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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