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    Service Learning in a General Psychology Class: Description, Preliminary Evaluation, and Recommendations.
    Kretchmar, Molly D.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 1, S. 5-10
    Online academicJournal
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    The Online Delivery of Psychology Courses: Attrition, Performance, and Evaluation.
    Waschull, Stefanie B.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 143-147
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Creating the Electronic Classroom: A Practical Guide.
    Easley, Larry ; Hoffman, Steven
    In: International Journal of Social Education, Jg. 15 (2000), Heft 1, S. 80-93
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching a Social Psychology Course on the Web.
    Lawson, Timothy J.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 27 (2000), Heft 4, S. 285-289
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Teaching Introductory Psychology at a Distance by Two-Way Interactive Video.
    Andrews, Emir-Anne ; Gosse, Verena F. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 26 (1999), Heft 2, S. 115-118
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    A Curriculum Matrix for Psychology Program Review.
    Levy, Jeffrey ; Burton, Gregory ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 26 (1999), Heft 4, S. 291-294
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Undergraduates' Views of Best College Courses.
    Levy, Gary D. ; Peters, Walt W.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 1, S. 46-48
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Offering a Course in Humanistic and Transpersonal Psychology in a Traditional Psychology Department.
    Smith, Edward W. L. ; McIntosh, William D.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 1, S. 64-66
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    A Preliminary Study of Perceived Warmth of Professor and Student Evaluations.
    Best, John B. ; Addison, William E.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 27 (2000), Heft 1, S. 60-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Designing a Student End-of-Semester Instrument: Goals, Issues of Concern, and a Questionnaire.
    Snare, Charles E.
    In: PS: Political Science and Politics, Jg. 33 (2000), Heft 4, S. 823-825
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Student Perspectives on the First Day of Class.
    Perlman, Baron ; McCann, Lee I.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 26 (1999), Heft 4, S. 277-279
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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