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    'It Feels like a Performance when I Teach Online': Autoethnography of Tensions in Teacher Identity
    Loo, Daron Benjamin
    In: PROFILE: Issues in Teachers' Professional Development, Jg. 25 (2023), Heft 2, S. 15-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The association between SARS-CoV-2 seroprevalence and cross-border mobility for visiting family or friends among Dutch residents of a Euregional province.
    Pagen, DM ; Hanssen, DA ; et al.
    In: Health policy (Amsterdam, Netherlands), Jg. 143 (2024-05-01), S. 105056
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cross-border mobility in the Meuse-Rhine Euroregion: impact of COVID-19 border restrictions on everyday activities and visiting social network members.
    van Bilsen CJA ; Brinkhues, S ; et al.
    In: Frontiers in public health, Jg. 12 (2024-04-18), S. 1281072
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Potential impact of annual vaccination with reformulated COVID-19 vaccines: Lessons from the US COVID-19 scenario modeling hub.
    Jung, SM ; Loo, SL ; et al.
    In: PLoS medicine, Jg. 21 (2024-04-17), Heft 4, S. e1004387
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The laboratory parameters-derived CoLab score as an indicator of the host response in ICU COVID-19 patients decreases over time: a prospective cohort study.
    Schoenmakers, T ; Leers, MPG ; et al.
    In: Scientific reports, Jg. 14 (2024-04-08), Heft 1, S. 8220
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    SARS-CoV-2 infection of the placenta is associated with extensive fibrin deposition which may cause adverse pregnancy outcomes.
    Hamilton, ST ; Loo, C ; et al.
    In: Pathology, Jg. 56 (2024-04-01), Heft 3, S. 437-441
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Pandemic phase-related racial and ethnic disparities in COVID-19 positivity and outcomes among patients presenting to emergency departments during the first two pandemic waves in the USA.
    Khosla, S ; Del Rios, M ; et al.
    In: Emergency medicine journal : EMJ, Jg. 41 (2024-03-21), Heft 4, S. 201-209
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The CoLab score is associated with SARS-CoV-2 viral load during admission in individuals admitted to the intensive care unit: the CoLaIC cohort study.
    Schoenmakers, T ; Leers, MPG ; et al.
    In: Clinical chemistry and laboratory medicine, Jg. 62 (2024-03-20), Heft 6, S. 1228-1236
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The US COVID-19 and Influenza Scenario Modeling Hubs: Delivering long-term projections to guide policy.
    Loo, SL ; Howerton, E ; et al.
    In: Epidemics, Jg. 46 (2024-03-01), S. 100738
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Integrative Molecular Structure Elucidation and Construction of an Extended Metabolic Pathway Associated with an Ancient Innate Immune Response in COVID-19 Patients.
    Sala, S ; Nitschke, P ; et al.
    In: Journal of proteome research, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 3, S. 956-970
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    From Physical to Virtual: A New Learning Norm in Music Education for Gifted Students
    Ismail, Md Jais ; Anuar, Azu Farhana ; et al.
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 23 (2022-05-01), Heft 2, S. 44-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Antibody targeting of conserved sites of vulnerability on the SARS-CoV-2 spike receptor-binding domain.
    Sankhala, RS ; Dussupt, V ; et al.
    In: Structure (London, England : 1993), Jg. 32 (2024-02-01), Heft 2, S. 131-147.e7
    academicJournal
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    A Real-World Evaluation of the Implementation of NLP Technology in Abstract Screening of a Systematic Review
    Perlman-Arrow, Sara ; Loo, Noel ; et al.
    In: Research Synthesis Methods, Jg. 14 (2023-07-01), Heft 4, S. 608-621
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Evaluation of the US COVID-19 Scenario Modeling Hub for informing pandemic response under uncertainty.
    Howerton, E ; Contamin, L ; et al.
    In: Nature communications, Jg. 14 (2023-11-20), Heft 1, S. 7260
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Prevalence of Sleep-Disordered Breathing in Children Ages Seven to 10 Years: A Comparative Study Before and After COVID-19 Lockdown.
    Burnheimer, JM ; Loo, BH ; et al.
    In: Journal of dentistry for children (Chicago, Ill.), Jg. 90 (2023-11-15), Heft 3, S. 152-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Unveiling Maternal Health Insights During the COVID-19 Pandemic in Pakistan: Using Causal Loop Diagrams to Illuminate and Prevent Unintended Policy Effects.
    Zafar, S ; Loo, PS ; et al.
    In: Global health, science and practice, Jg. 11 (2023-10-30), Heft 5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Impact on Electroconvulsive Therapy Services, Including Patient Relapse and Death, During the COVID-19 Pandemic: Quantitative Results From a Multinational Survey.
    Sarma, S ; Branjerdporn, G ; et al.
    In: The journal of ECT, Jg. 39 (2023-09-01), Heft 3, S. 179-184
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Impact of COVID-19 on the Economic Well-Being of Recent Migrants to Canada. A Report on Survey Results from Permanent Residents, Temporary Workers, and International Students in Canada
    World Education Services (WES) ; Atlin, Joan ; et al.
    In: World Education Services, 2020-12-01, S. 19
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A real-world evaluation of the implementation of NLP technology in abstract screening of a systematic review.
    Perlman-Arrow, S ; Loo, N ; et al.
    In: Research synthesis methods, Jg. 14 (2023-07-01), Heft 4, S. 608-621
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The inhibitory and inducing effects of ritonavir on hepatic and intestinal CYP3A and other drug-handling proteins.
    Loos, NHC ; Beijnen, JH ; et al.
    In: Biomedicine & pharmacotherapy = Biomedecine & pharmacotherapie, Jg. 162 (2023-06-01), S. 114636
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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