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    Do I Understand or Do I Not Understand: That is the Question. Reading Education Report No. 10.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
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    Criteria for the Instructional Level of Reading.
    Hays, Warren S.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Active Comprehension in Progress.
    Lira, Juan R.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Promising Practices for Improving Reading Attitudes.
    Turner, Thomas N. ; Alexander, J. Estill
    1980
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Understanding Understanding. Technical Report, December 1978 through December 1980.
    California Univ., San Diego. Center for Human Information Processing. ; Rumelhart, David E.
    1981
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    A Schema for Analyzing Response to Literature Applied to the Responses of Fifth and Eighth Graders to Realistic and Fantasy Short Stories.
    Golden, Joanne M.
    1978
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Effect of Inference-Making Aids on Poor Readers' Comprehension.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Individualized Schooling. ; Young, Petey
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Critical Reading and Perceived Authority.
    Baldwin, R. Scott ; Readence, John E.
    In: Journal of Reading, Jg. 22 (1979-04-01), Heft 7, S. 617-622
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Imagery and the Recall of Connected Discourse.
    Steingart, Sandra Koser ; Glock, Marvin D.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1979), Heft 1, S. 66-83
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Critical Reading Skills of Nonproficient Readers in College.
    Robbins, Louise Dunbar
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1981), Heft 4, S. 300-303
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Effects of TV on Reading.
    Wagner, Lilya
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1980-12-01), Heft 3, S. 201-206
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    ERIC/RCS Report: Making Sense with Schemata.
    Lange, Bob
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1981-02-01), Heft 5, S. 442-445
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Contextual Constraints and Discourse Processes: A Replication Study.
    Carey, Robert F.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 16 (1981), Heft 2, S. 201-212
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Nonvisual Aspects of Reading.
    Tovey, Duane R.
    In: Reading Horizons, Jg. 20 (1980), Heft 2, S. 129-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Teaching Critical Reading and Analytical Reasoning in Project SOAR.
    Whimbey, Arthur
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1980-10-01), Heft 1, S. 5-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Research: Remembering Content
    Guthrie, John T.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Research: Contexts of Interpretation.
    Guthrie, John T.
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1981-04-01), Heft 7, S. 652-654
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Research: Learning to Criticize Literature.
    Guthrie, John T.
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1980-10-01), Heft 1, S. 92-94
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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