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    Using the Internet to Instruct on Evidence-Based Practice (EBP) in Classrooms across Borders
    Chu, Shin Ying ; Ng, Lay Shi ; et al.
    In: TESL-EJ, Jg. 25 (2022-02-01), Heft 4, S. 15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Attitudes towards Science, Teaching Practices, and Science Performance in PISA 2015: Multilevel Analysis of the Chinese and Western Top Performers
    Lau, Kwok-Chi ; Ho, Sui-Chu Esther
    In: Research in Science Education, Jg. 52 (2022-04-01), Heft 2, S. 415-426
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Design Factors Affect User Experience for Different Cultural Populations
    Chu, Sauman
    In: Journal of Educational Issues, Jg. 2 (2016), Heft 2, S. 307-319
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An International Collaborative Investigation of Beginning Seventh Grade Students' Understandings of Scientific Inquiry: Establishing a Baseline
    Lederman, Judith ; Lederman, Norman ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 56 (2019-04-01), Heft 4, S. 486-515
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    A Cross-Cultural, Cross-Age, and Cross-Gender Study of Hong Kong and UK Secondary Students' Decision Making about a Biological Conservation Issue
    Lee, Yeung Chung ; Grace, Marcus ; et al.
    In: International Journal of Science Education, Jg. 41 (2019), Heft 18, S. 2696-2715
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Emotions and Pair Trust in Asynchronous Hospitality Cultural Exchange for Students in Taiwan and Hong Kong
    Wang, Mei-jung ; Chen, Hsueh Chu
    In: Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET, Jg. 11 (2012-10-01), Heft 4, S. 119-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cultural Diversity and Information and Communication Impacts on Language Learning
    Wang, Wen-Cheng ; Lin, Chien-Hung ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 4 (2011-05-01), Heft 2, S. 111-115
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Relationships between Cultural Differences among American and Chinese University Students and the Design of Personal Pages on the World Wide Web.
    Chu, Gia-Li ; Reeves, Thomas C.
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Cultural Familiarity and Question Preview Type on the Listening Comprehension of L2 Learners at the Secondary Level
    Li, Chen-Hong ; Chen, Cai-Jun ; et al.
    In: International Journal of Listening, Jg. 31 (2017), Heft 2, S. 98-112
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Social Work Perspective on the Treatment of Gifted and Talented Students in American Public Schools
    Chu, Yee Han ; Myers, Bradley
    In: School Social Work Journal, Jg. 40 (2015), Heft 1, S. 42-57
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Intercultural Education through a Bilingual Children's Rights Project: Reflections on Its Possibilities and Challenges with Young Learners
    Lau, Sunny Man Chu
    In: Intercultural Education, Jg. 26 (2015), Heft 6, S. 469-482
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Social Presence for Different Tasks and Perceived Learning in Online Hospitality Culture Exchange
    Wang, Mei-jung ; Chen, Hsueh Chu
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 29 (2013), Heft 5, S. 667-684
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Profiles of Acculturative Adjustment Patterns among Chinese International Students
    Wang, Kenneth T. ; Heppner, Puncky Paul ; et al.
    In: Journal of Counseling Psychology, Jg. 59 (2012-07-01), Heft 3, S. 424-436
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Advisory Working Alliance, Perceived English Proficiency, and Acculturative Stress
    Wei, Meifen ; Tsai, Pei-Chun ; et al.
    In: Journal of Counseling Psychology, Jg. 59 (2012-07-01), Heft 3, S. 437-448
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    The Concerns about Counseling Racial Minority Clients Scale
    Wei, Meifen ; Chao, Ruth Chu-Lien ; et al.
    In: Journal of Counseling Psychology, Jg. 59 (2012), Heft 1, S. 107-119
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Coresidence with Elderly Parents: A Comparative Study of Southeast China and Taiwan
    Chu, C. Y. Cyrus ; Xie, Yu ; et al.
    In: Journal of Marriage and Family, Jg. 73 (2011-02-01), Heft 1, S. 120-135
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Teacher Perceptions of Their Efficacy for Special Education Referral of Students from Culturally and Linguistically Diverse Backgrounds
    Chu, Szu-Yin
    In: Education, Jg. 132 (2011), Heft 1, S. 3-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Cross-Cultural Adjustment of Native-Speaking English Teachers (NETs) in Hong Kong: A Factor in Attrition and Retention
    Chu, Chau Kan ; Morrison, Keith
    In: Educational Studies, Jg. 37 (2011), Heft 4, S. 481-501
    academicJournal
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    Educational Decentralization in Three Asian Societies: Japan, Korea and Hong Kong
    Ho, Esther Sui-chu
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 44 (2006), Heft 6, S. 590-603
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Designing Multilingual Communications.
    Chu, Sauman ; Martinson, Barbara ; et al.
    In: Journal of Applied Communications, Jg. 84 (2000), Heft 2, S. 7-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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