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    Quality and Quantity in the Mathematics Curriculum.
    Ediger, Marlow
    2003
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    An Evaluation of Elementary School Science Kits in Terms of Classroom Environment and Student Attitudes.
    Houston, Linda Scott ; Fraser, Barry J. ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
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    Teaching Mathematics in Seven Countries: Results from the TIMSS 1999 Video Study.
    National Center for Education Statistics (ED), Washington, DC. ; Hiebert, James ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Nature of Science as an Academic Discipline and School Subject.
    Feldman, Allan
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    'When Girls Value Mathematics as Highly as Boys': An Analysis of Junior-High Students' Mathematics-Related Beliefs.
    De Corte, Erik ; Op't Eynde, Peter
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Content Construction: How Content Becomes Curriculum in Secondary Science Classrooms.
    Grier, Jeanne M.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    It Is a Gender Issue! Changes in Attitude towards Science in a Technology Based K-8 Pre-Service Preparation Science Classroom.
    Norby, Rena Faye
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Physics Last: A Historical Study of the Development of the US High School Science Sequence.
    Sheppard, Keith ; Robbins, Dennis M.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    What Is Mozambican Chemistry? An Autoethnographic Inquiry.
    Taylor, Peter Charles ; Zulmira de F. Afonso, Emilia
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Observing Teaching: A Reform-Based Framework for Looking into Classrooms.
    Schneider, Rebecca ; Blumenfeld, Phyllis
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Environmental Education: New Era for Science Education.
    Taskin, Ozgur
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Implementation of the Kansas Science Education Standards: A Principal/Teacher Perspective.
    Marlette, Stephen M. ; Goldston, M. Jenice
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Using the History of Research on Sickle Cell Anemia to Affect Preservice Teachers' Conceptions of the Nature of Science.
    Howe, Eric M.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Changing Face of Biology 101 with Regard to the Nation's Science Standards.
    Beeth, Michael E. ; Adadan, Emine ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Trends in High School Preparation for Calculus and Their Implications for the Transition to College.
    Usiskin, Zalman
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Fostering Algebraic Thinking Toolkit: A Guide for Staff Development.
    Driscoll, Mark ; Zawojeski, Judith ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Linking Algebraic Concepts and Contexts: Every Picture Tells a Story.
    Bowers, Janet ; Nickerson, Susan
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Baseline Report for the Los Angeles Urban Systemic Program in Science, Mathematics and Technology. Planning, Assessment and Research Division Publication.
    Los Angeles Unified School District, CA. Program Evaluation and Research Branch. ; Hoffer, Rina ; et al.
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Recommendations for Content from the American Chemical Society for the Subject of Chemistry.
    American Chemical Society, Washington, DC. ; Palladino, George ; et al.
    2003
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Language Proficiency and Contextual Factors Influencing Secondary Students' Performance in Mathematics in South Africa.
    Howie, Sarah J. ; Plomp, Tjeerd
    2003
    report
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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