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    Interaktionszentrierte Frühdiagnostik und bindungstheoretisch fundierte Frühintervention bei hoch belasteten Familien mit Säuglingen und Kleinkindern
    Alpermann, Mechthild ; Koch, Gabriele
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 10, S. 836-851, 2007
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    Wie komme ich dran?
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    Dialektisch-Behaviorale Therapie für jugendliche Patientinnen mit Anorexia und Bulimia nervosa (DBT-AN/BN) - eine Pilotstudie
    Salbach, Harriet ; Klinkowski, Nora ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 2, S. 91-108, 2007
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Zur Lage der Beratung und Therapie von Eltern mit Säuglingen und Kleinkindern in Deutschland. Ergebnisse einer Expertise
    Groß, Sarah ; Stasch, Michael ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 10, S. 822-835, 2007
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Anwendbarkeit der Child Behavior Checklist 1 1/2-5 als orientierendes Untersuchungsinstrument bei Vorschulkindern mit Entwicklungsproblemen
    Hutzelmeyer-Nickels, Anna ; Noterdaeme, Michele
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 7, S. 573-588, 2007
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Verhaltenshemmung und Emotionsregulation in einer Go-/Nogo-Aufgabe bei Jungen mit ADHS ; Behavioural inhibition and emotion regulation among boys with ADHD during a go-/nogo-task
    Desman, Christiane ; Schneider, Andrea ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 5, S. 328-349, 2006
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Stressverarbeitung und Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung ; Coping and quality of life among children and adolescents with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
    Hampel, Petra ; Desman, Christiane
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 6, S. 425-443, 2006
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    Psychotherapeutischer Leitfaden zum technischen Umgang mit Schulängsten ; A psychotherapeutic guide for dealing with school phobia
    Sampson, Matthew
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 3, S. 214-224, 2006
    Online academicJournal
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    Erlebnispädagogik mit Jugendlichen: Einflüsse auf Symptombelastung und Selbstwert ; Project adventure with adolescents: Influence on psychopathology and self-esteem
    Boeger, Annette ; Dörfler, Tobias ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 55 (2006) 3, S. 181-197, 2006
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    Wie komme ich dran?
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    Entwicklung und Evaluation eines Lehrergruppentrainings bei Kindern mit ADHS - eine Pilotstudie ; Development and evaluation of an ADHD teacher group training – A pilot study
    Rossbach, Marlis ; Probst, Paul
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 54 (2005) 8, S. 645-663, 2005
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    Entwicklung und Evaluation eines psychoedukativen Elterngruppen-Trainingsprogramms für Familien mit autistischen Kindern ; Development and evaluation of a group parent training procedure in families with autistic children
    Probst, Paul
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 7, S. 473-490, 2003
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    Wie komme ich dran?
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    Behandlungseffekte kombinierter kognitiver Verhaltenstherapie mit Elterntraining bei hyperkinetischen Kindern ; Combined cognitive behavioral treatment with parent management training in ADHD
    Frölich, Jan ; Döpfner, Manfred ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 51 (2002) 6, S. 476-493, 2002
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    Beverly Lewis House - Bericht über den Aufbau einer Zufluchtseinrichtung für von Mißbrauchserfahrungen betroffene Frauen mit Lernschwierigkeiten ; Beverly Lewis House – Setting up a safe house for women with learning disabilities who have experienced abuse
    Fagg, Maxine
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 51 (2002) 8, S. 653-664, 2002
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    Praxis des pädagogischen Umgangs von Lehrern mit hyperkinetisch-aufmerksamkeitsgestörten Kindern im Schulunterricht ; Teacher training in the management of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
    Frölich, Jan ; Döpfner, Manfred ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 51 (2002) 6, S. 494-506, 2002
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    Impulsivität bei Kindern mit Hyperkinetischem Syndrom ; Impulsivity in ADHD children
    Salbach, Harriet ; Huss, Michael ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 51 (2002) 6, S. 466-475, 2002
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    Lieder in der Musiktherapie mit Kindern
    Stegemann, Thomas
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 1, S. 40-58, 2007
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    Neues vom 'Zappelphilipp' - Die Therapie bei Kindern mit hyperkinetischen Störungen (ADHD) auf der Basis von Kommunikations- und Systemtheorie ; Therapy of children with attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) based on communication- and systemtheories
    Bonney, Helmut
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 49 (2000) 4, S. 285-299, 2000
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    Beratung von Familien mit zwei- bis dreijährigen Kindern ; Counselling with 2 to 3s and their families
    Cierpka, Manfred ; Cierpka, Astrid
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 49 (2000) 8, S. 563-579, 2000
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    Sozialtherapie bei Jugendlichen mit Störungen des Sozialverhaltens. Ergebnisse und Katamnesen ; Social Therapy with Conduct-disordered Adolescents – Results and Catamnestic Data
    Hirschberg, Wolfgang
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 48 (1999) 4, S. 247-259, 1999
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    Heilpädagogische Entwicklungsförderung von Kindern mit psychosozialen Auffälligkeiten ; Remedial education to promote the development of children with psycho-social disorders
    Dülks, Regine
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 3, S. 182-193, 2003
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    Evidenzbasierte Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ; Evidenced based therapy of children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorders (ADHD)
    Döpfner, Manfred ; Lehmkuhl, Gerd
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 51 (2002) 6, S. 419-440, 2002
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    Wie komme ich dran?
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