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In: The defining issues test and the Minnesota approach to morality research, Jg. 31 (2002), Heft 3, S. 297-314Online academicJournalZugriff:
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Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!Online academicJournalZugriff:
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In: Journal of Moral Education, Jg. 31 (2002-09-01), S. 297-314Online unknownZugriff: