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    School-aged children's understanding of metaphor: different levels of understanding? ; La compréhension de la métaphore chez l'enfant d'âge scolaire : différents niveaux de compréhension ?
    Ferrara, Sarah ; Aguert, Marc ; et al.
    In: 14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation ; https://hal.univ-reims.fr/hal-04067791 ; 14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Laboratoire de Psychologie EPSYLON (EA4556) de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2022, 2022
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    School-aged children's understanding of metaphor: different levels of understanding? ; La compréhension de la métaphore chez l'enfant d'âge scolaire : différents niveaux de compréhension ?
    Ferrara, Sarah ; Aguert, Marc ; et al.
    In: 14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation ; https://hal.univ-reims.fr/hal-04067791 ; 14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Laboratoire de Psychologie EPSYLON (EA4556) de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2022, 2022
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    School-aged children's understanding of metaphor: different levels of understanding? ; La compréhension de la métaphore chez l'enfant d'âge scolaire : différents niveaux de compréhension ?
    Ferrara, Sarah ; Aguert, Marc ; et al.
    In: 14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation ; https://hal.univ-reims.fr/hal-04067791 ; 14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Laboratoire de Psychologie EPSYLON (EA4556) de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2022, 2022
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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