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    Some Classroom Applications of Text Analysis: Toward Improving Text Selection and Use. Reading Education Report No. 17.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Role Centrality on Story Category Saliency.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Omanson, Richard C.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Analysis of 'Babar Loses His Crown.' Technical Report No. 169.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Studies of the Bicultural Reader: Implications for Teachers and Librarians. Reading Education Report No. 12.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    What is the Value of the New Interest in Reading Comprehension? Reading Education Report No. 19.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Teaching Psycholinguistically Based Comprehension Skills Using a Visual Approach: A Proposal
    Marzano, Robert J.
    1978
    unknown
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    On Defining Redundancy in Language: Case Notes.
    Horning, Alice S.
    In: Journal of Reading, Jg. 22 (1979), Heft 4, S. 312-320
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Some Developments in Textlinguistics: Implications for the Teacher of Reading.
    Chapman, L. J.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Some Text-Level Considerations for a Model of Reading.
    Kane, Janet H.
    1978
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Reading and Study Skills: Secondary: Abstracts of Doctoral Dissertations Published in 'Dissertation Abstracts International,' July 1978 through June 1979 (Vol. 39 Nos. 1 through 12).
    ERIC Clearinghouse on Reading and Communication Skills, Urbana, IL.
    1979
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Semantic Mapping: A Text Perspective.
    Harste, Jerome C.
    1980
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Story Structures: Comments on Recent Literature.
    Peterson, Gordon
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Prediction: One Strategy for Reading Success in High School.
    Olshavsky, Jill Edwards ; Kletzing, Karen
    In: Journal of Reading, Jg. 22 (1979-03-01), Heft 6, S. 512-516
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Children's Memory for Expository Text after Reading.
    Taylor, Barbara M.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1980), Heft 3, S. 399-411
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A Cross-Cultural Perspective on Reading Comprehension.
    Steffensen, Margaret S.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 15 (1979), Heft 1, S. 10-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The Discourse Processing Operations of Children.
    Tierney, Robert J.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 14 (1978), Heft 4, S. 539-573
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ERIC/RCS Report: Making Sense with Schemata.
    Lange, Bob
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1981-02-01), Heft 5, S. 442-445
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Contextual Constraints and Discourse Processes: A Replication Study.
    Carey, Robert F.
    In: Reading Research Quarterly, Jg. 16 (1981), Heft 2, S. 201-212
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Some French Work on Prose Readability and Syntax.
    Richaudeau, Francois
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1981-03-01), Heft 6, S. 503-508
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Locating Main Ideas in History Textbooks.
    Donlan, Dan
    In: Journal of Reading, Jg. 24 (1980-11-01), Heft 2, S. 135-140
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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