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    Biology in pedagogy of rotating: prospects and challenges of a natural science integrated the rural family house of Altamira, Pará, Brazil
    Jessica Feiteiro Portugal ; Francidalva Gomes da Silva ; et al.
    In: Amazônia, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Educação do campo e sucessão familiar: “um olhar” para a Casa Familair Rural de Igrapiúna no Baixo Sul da Bahia ; Field education and family succession: “a look” to the Familair Rural House of Igrapiúna in Lower South Bahia
    Daiane Loreto de Vargas ; Gabriela Gomes da Silva ; et al.
    In: Caminhos da Educação, Vol 4, Iss 1 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Currículo contextualizado e permanência do jovem no campo ; The contextualized curriculum and young people remaining in the countryside ; Currículum contextualizado y permanencia del joven en el campo
    Sousa, Adelcio Menezes de ; Mota, Naiara Serafim Santos ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Research, Society and Development; Vol 10, No 4 (2021) ; 2525-3409, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Commercial grade dedication challenges for Brazilian nuclear industry
    ANA ROSA BALIZA, MAIA ; morghi, youssef ; et al.
    In: Brazilian Journal of Radiation Sciences, Vol 8, Iss 3A (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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