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    O Exame de Suficiência na percepção dos alunos de Ciências Contábeis ; The News Check in the perception of pupils in Contábeis Sciences
    Silva, Joelson Viscovini da ; Durigon, Almir Rodrigues ; et al.
    In: Dialnet - Artículos de revista ; Revista Catarinense da Ciência Contábil, ISSN 1808-3781, Vol. 19, Nº. 1, 2020, 2019
    unknown
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    Cost analysis of hemophilia treatment in a Brazilian public blood center
    Adriana Aparecida Ferreira ; Igor Vilela Brum ; et al.
    In: Cadernos de Saúde Coletiva, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    O uso da tecnologia assistiva pelo estudante com paralisia cerebral no contexto escolar
    Camila Boarini dos Santos ; Maria Lúcia Chicarelli Marques ; et al.
    In: Revista Educação Especial, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding of Accountancy Graduates on the Relevant Concepts Taught in the Subject Accounting Theory at HEI in Greater Florianópolis
    Fabiana Frigo Souza ; Ernesto Fernando Rodrigues Vicente
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 11, Iss 1 (2017, 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Habilidades Relevantes para a Perícia Contábil Criminal: a percepção dos Peritos e Delegados da Polícia Federal ; Powers Relevant to Contatile Crime: the perception of the experts and delegates of the Federal Police
    Carlos Roberto dos Santos Filho ; Flávio Alves Carlos ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Self-Regulated Learning (SRL) Strategies in Distance Education in Accounting
    Thiago Bruno de Jesus Silva ; Luís Antonio Lay ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 11, Iss 1 (2017, 2017
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Avaliação das Competências Docentes: Análise no Curso de Ciências Contábeis da UTFPR ; Assessment of Patient Skills: Analysis in the UTFPR Containous Sciences Course
    Zanella, Patricia ; Ricardo Adriano Antonelli ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2017
    Online academicJournal
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    Teoria em Cena: a Produção de Vídeo como Instrumento no Ensino de Contabilidade ; Theory in Cena: the Production of Video as a Tool in Accounting Education
    Ana Maria Beatriz Sardela ; Patrícia de Souza Costa ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2017
    Online academicJournal
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    As Estratégias de Aprendizagem Autorregulada (SRL) no Ensino EAD de Contabilidade ; Self-regulated Learning Strategies (SRL) in EAD Accounting Education
    Thiago Bruno de Jesus Silva ; Luis Antonio Lay ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2017
    Online academicJournal
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    Diferenças de aprendizagem autodeterminada em estudantes de pós-graduação: Uma análise relacionando grupo de idade e gênero ao uso de estratégias ; Differences in self-determined learning in postgraduate students: An analysis relating age group and age group to the use of strategies
    Raimundo Nonato Lima Filho ; Silvia Pereira de Castro Casa Nova
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2017
    Online academicJournal
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    Performance of Accounting students on the Enade/2012 test: an application of the Item-Response Theory
    Raphael Vinicius Weigert Camargo ; Rita de Cássia Correa Pepinelli Camargo ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 10, Iss 3 (2016, 2016
    Online academicJournal
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    Fatores que Influenciam o Processo de Ensino-Aprendizagem sob a Perspectiva de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis: Análise em uma Instituição de Ensino Superior de Minas Gerais
    Caroline Stéffani Santos Nério Pavione ; Bruna Camargos Avelino ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2016
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    Desempenho dos alunos de Ciências Contábeis na prova Enade/2012: uma aplicação da Teoria da Reposta ao Item ; Performance of Container Science students in Enade/2012: an application of the Reposed’s theory to item
    Raphael Vinicius Weigert Camargo ; Rita de Cássia Correa Pepinelli Camargo ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2016
    Online academicJournal
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    Factors that Influence the Teaching-Learning Process from the Perspective of Accountancy Students: Analysis at a Higher Education Institution in Minas Gerais
    Caroline Stéffani Santos Nério Pavione ; Bruna Camargos Avelino ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 10, Iss 2 (2016, 2016
    Online academicJournal
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    Problem-Based Learning in Management Accounting Teaching: Report of a Brazilian Experience
    Daiana Bragueto Martins ; Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 9, Iss 4 (2016, 2016
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    The Impacts of Adopting Active Methods in the Performance of Accounting Students at a Higher Education Institution in the State of Minas Gerais
    Cicero Jose Oliveira Guerra ; Aridelmo José Campanharo Teixeira
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 10, Iss 4 (2016, 2016
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Os Impactos da Adoção de Metodologias Ativas no Desempenho dos Discentes do Curso de Ciências Contábeis de Instituição de Ensino Superior Mineira ; The Impacts of the Adoption of Active Methodologies on the performance of learners in the Container Science Course of the Institution of Mining Higher Education
    Cícero José Oliveira Guerra ; Aridelmo José Campanharo Teixeira
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2016
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    VARIABLES THAT INFLUENCE STUDENTS’ CHOICE OF DISTANCE EDUCATION LATO SENSU GRADUATE BUSINESS PROGRAMS
    Eduardo Mendes Nascimento ; Jacqueline Veneroso Alves da Cunha ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 8, Iss 1 (2014, 2014
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    AN APPLICATION OF THE DELPHI TECHNIQUE TO THE MAPPING OF ACCOUNTING TEACHING QUALIFICATION DIMENSIONS
    Gilberto José Miranda ; Silvia Pereira de Castro Casa Nova ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, Vol 8, Iss 2 (2014, 2014
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Una Aplicación de la Técnica Delphi en el Mapeado de las Dimensiones de las Cualificaciones Docentes en el Área Contable ; An application of the Delphi technique in the map of the dimensions of qualifications in the accounting area
    Gilberto José Miranda ; Silvia Pereira de Castro Casa Nova ; et al.
    In: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, 2014
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