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    Nekateri nevromiti in dejstva o možganih - Kaj je pomembno vedeti za učenje in poučevanje? ; Some neuromyths and facts about the brain - What is important to know for learning and teaching? ; Some neurisms and facts about the brain – What is important to know for learning and teaching? Some neuromyths and facts about the brain – What is important to know for learning and teaching?
    Tancig, Simona
    2018
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Active Citizenship? Forget It! ; Aktivno državljanstvo - pa kaj še! ; Active Citizenship? Forget It! Active citizenship – what more!
    Berlogar, Janko
    In: Studies in Adult Education and Learning; Vol. 5 No. 4 (1999); 43-47 ; Andragoška spoznanja; Letn. 5 Št. 4 (1999); 43-47 ; 2350-4188 ; 1318-5160 ; 10.4312/as.5.4 ; ftuniljubljanaff, 1999
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Between General Education and Vocational Training or What Claims Future has on Us ; Med humanističnim in poklicnim izobraževanjem ali kaj terja od nas prihodnost
    Findeisen, Dušana
    In: Studies in Adult Education and Learning; Vol. 2 No. 1 (1996); 49-51 ; Andragoška spoznanja; Letn. 2 Št. 1 (1996); 49-51 ; 2350-4188 ; 1318-5160 ; 10.4312/as.2.1, 1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What is needed to develop critical thinking in schools? ; Kaj je potrebno za razvoj kriticnega misljenja v soli?
    Radulovic, Lidija ; Stancic, Milan
    In: CEPS Journal 7 (2017) 3, S. 9-25, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Kaj poklicni življenjepisi vzgojiteljic odkrivajo o prepletenosti poklica vzgojitelja in ustvarjalnosti? ; What are the professional CVs of educators about the intertwinedness of the profession of educator and creativity?
    Štemberger, Tina ; Cencič, Majda
    In: Journal of Elementary Education; Vol 8 No 3 (2015); 17-38 ; Revija za elementarno izobraževanje; Letn. 8 Št. 3 (2015); 17-38, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What can i do during my studies to raise my employability? ; Kaj lahko med študijem naredim za svojo večjo zaposljivost? ; What can i do during my studies to raise my Employability? What can I do to increase my employability during my studies?
    Jurček, Andreja ; Radusinović, Aleksandra
    In: Studies in Adult Education and Learning; Vol. 20 No. 3 (2014); 99-103 ; Andragoška spoznanja; Letn. 20 Št. 3 (2014); 99-103 ; 2350-4188 ; 1318-5160 ; 10.4312/as.20.3, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    WHAT E-COMPETENT PARENTS EXPECT FROM BOARDING SCHOOL? ; KAJ E-KOMPETENTNI STARŠI PRIČAKUJEJO OD DIJAŠKEGA DOMA? ; WHAT E-COMPETENT PARENTS FACE FROM BOARDING SCHOOL? WHAT DO E-COMPETENT PARENTS EXPECT FROM THE STUDENT’S HOME?
    Dečman Dobrnjič, Olga ; Jeram, Bojan
    In: Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu ; ISSN 1846-1484 (Print) ; ISSN 1848-8455 (Online) ; Volume 6(2011)2 ; Issue 12, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The science case and challenges of space-borne sub-millimeter interferometry
    Gurvits, Leonid I. ; Paragi, Zsolt ; et al.
    In: ISSN: 0094-5765, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The science case and challenges of space-borne sub-millimeter interferometry
    Gurvits, Leonid I. ; Paragi, Zsolt ; et al.
    In: ISSN: 0094-5765, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The science case and challenges of space-borne sub-millimeter interferometry
    Gurvits, Leonid I. ; Paragi, Zsolt ; et al.
    In: ISSN: 0094-5765, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The science case and challenges of space-borne sub-millimeter interferometry
    Gurvits, Leonid I. ; Paragi, Zsolt ; et al.
    In: ISSN: 0094-5765, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Top 10 International Priorities for Physical Fitness Research and Surveillance Among Children and Adolescents : A Twin-Panel Delphi Study
    Lang, Justin J. ; Zhang, Kai ; et al.
    In: ftlinkoepinguniv, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Rasch analysis of the structural validity of the anxiety symptom scale in the lolland-falster health study
    Christensen, Kaj Sparle ; Packness, Aake ; et al.
    In: $2, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Top 10 International Priorities for Physical Fitness Research and Surveillance Among Children and Adolescents: A Twin-Panel Delphi Study
    Lang, Justin J. ; Zhang, Kai ; et al.
    In: Sports Med ; ftpubmed, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Clinimetric Criteria for Patient-Reported Outcome Measures
    Carrozzino, Danilo ; Patierno, Chiara ; et al.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Age Management: What Can we Learn from High-End Luxury Fashion Designer with More than 50 Years of Working Experience? ; Management starejših: Kaj se lahko naučimo od modne oblikovalke v panogi prestižnih luksuznih usnjenih torb z več kot 50-letnimi delovnimi izkušnjami?
    Grah, Barbara ; University of Ljubljana, School of Economics ; et al.
    In: Organizacija; Vol.52, No 4 (2019, 2019
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Societal versus individual patterns of DLCs in a Finnish educational context - Present state and challenges for the future.
    Björklund, Siv ; Björklund, Mikaela ; et al.
    In: $2; (2020)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Perceived ethnic discrimination and school connectedness among adolescents in Finland: Role of family background and sex
    Ulubas, Isik Zeliha ; Björkqvist, Kaj ; et al.
    In: Journal of Educational, Health and Community Psychology; Vol 10 No 2 June 2021; 318-338, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Application of the Structured Democratic Dialogue to Generate Action Plans for a Successful Integration Process in Swedish-Speaking Ostrobothnia
    Habes, Hasan ; Björkqvist, Kaj ; et al.
    In: $2, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Utelešenost in čuječnost - kaj imata skupnega tako pri učencih kot pri učiteljih? ; Students' and teachers' embodiment and mindfulness - what do they have in common? ; Embodiment and circumspectity – what do they have in common for both pupils and teachers? Students “and teachers” embodiment and mindfulness – what do they have in common?
    Geršak, Vesna
    2017
    unknown
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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