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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Pro UCA Brasil nas práticas educacionais das escolas : um estudo de caso em escolas públicas de Santa Catarina
    Andrade, Luiz Antônio da Rocha ; Ramos, Altina ; et al.
    2014
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in RCAAP (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Formação continuada: seus impactos na prática docente: um olhar sobre o programa pró-letramento
    Vitorino, Wilza Alexandra de Carvalho Rodrigues
    2011
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in RCAAP (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Análise Comportamental da Cultura e Educação: o papel do professor no ensino e aprendizagem de comportamentos pró-éticos
    Borelli, Laura Moreira [UNESP]
    In: Repositório Institucional da UNESP, 2016-08-05
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil. (Portuguese)
    de Almeida Troncon, Luiz Ernesto ; Pazin-Filho, Antonio ; et al.
    In: Interface - Comunicação, Saúde, Educação, Jg. 22 (2018-10-02), Heft Supp1, S. 1493-1504
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Os discursos pró-Escola sem Partido
    Ferreira, Jaqueline Garske ; Lima, Iana Gomes de ; et al.
    2022
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Educação para pró-sociabilidade: uma lição de cidadania?
    Koller, Sílvia H.
    In: Paidéia (Ribeirão Preto), 1997-08-01, Heft 12-13, S. 39-50
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    FATORES QUE INFLUENCIAM A RECUPERAÇÃO DE PASTAGENS DEGRADADAS PELOS AGRICULTORES DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DAS CONTAS.
    Locatel Suela, Attawan Guerino ; Locatel Suela, Gabriel ; et al.
    In: Brazilian Review of Economics & Agribusiness / Revista de Economia e Agronegócio, Jg. 21 (2023), Heft 1, S. 1-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    AS RELAÇÕES ENTRE TEATRO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NO PRÓ-LICENCIATURA EM TEATRO DA UFMA E UnB
    Silva, Marineide Câmara
    In: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA, 2013-02-22
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Lendo proposições: um olhar para o arquivo da produção nos campos Filosofia e Filosofia da Educação nos 30 anos da revista Pro-Posições
    Gallo, Sílvio Donizetti de Oliveira ; Carvalho, Alexandre Filordi de ; et al.
    In: Pro-Posições, Jg. 30 (2019)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in SciELO (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Pro UCA Brasil nas práticas educacionais das escolas : um estudo de caso em escolas públicas de Santa Catarina ; Pro UCA Brazil in educational practices in schools : a case study in public schools of Santa Catarina
    Andrade, Luiz Antônio da Rocha ; Ramos, Altina
    2014
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Crescimento Pró-pobre no Brasil
    Ternus, Cássia Heloisa ; de Medeiros, Bruna Taize
    In: Revista Cadernos de Economia; v. 22 n. 38 (2018): Jan/Dez; 76-89 ; 2175-0165 ; 10.46699/rce.v22i38, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    “Vozes do bolsonarismo”: reflexões históricas a partir de comentários de internautas pró-intervenção militar
    da Silva, Fábio Alexandre ; Manke, Lisiane Sias
    In: Revista TransVersos; n. 23 (2021): O futuro do passado: desafios para o ensino da História nas escolas numa perspectiva global, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil
    Troncon, Luiz Ernesto de Almeida ; Pazin-Filho, Antonio ; et al.
    In: Interface - Comunicação, Saúde, Educação, Jg. 22 (2018), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in SciELO (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    (Pro)fessora, posso perguntar? Visitas escolares a exposições sobre controvérsias sociocientíficas em museus de ciências
    Colombo Junior, Pedro Donizete
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Educação para pró-sociabilidade: uma lição de cidadania?
    Koller, Sílvia H.
    In: Paidéia (Ribeirão Preto), 1997-08-01, Heft 12-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in SciELO (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Behavior Analysis of Culture and Education: the teacher’s role in teaching and learning of pro-ethical behaviors
    Borelli, Laura Moreira [UNESP] ; Universidade Estadual Paulista (Unesp) ; et al.
    2016
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Imaginário e representação social da escola nos filmes Ser e Ter, Pro dia nascer feliz e La Educación Prohibida
    Denise Tavares da Silva ; Mendes, Tatiane
    In: Mediação, Jg. 15 (2014), Heft 17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Material didático para capacitação de professores do ensino básico no uso da ferramenta Google Earth Pro
    Rigo, Cintia Maria ; Guasselli, Laurindo Antônio
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    JOVENS DO PRO JOVEM EM CONFERÊNCIA LIVRE: DISPOSITIVO DE ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA JUVENTUDE
    Dias, Ana Lucélia Silva ; Santos, Nair Iracema Silveira dos ; et al.
    2008
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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