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    Como os profissionais de apoio da rede privada de ensino de Joinville/SC compreendem suas atribuições no atendimento aos alunos público-alvo da educação especial
    Anderson Josué Nazário ; Aliciene Fusca Machado Cordeiro ; et al.
    In: Perspectiva, Jg. 41 (2023-09-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Saberes de professores propícios à inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais: condições para sua construção
    Gislaine Semcovici Nozi ; Celia Regina Vitaliano
    In: Revista Educação Especial, Jg. 30 (2017-11-01), Heft 59, S. 589-602
    Online academicJournal
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    Educação Inclusiva e suas nuances no fazer pedagógico: Desafios encontrados por um grupo de professores
    Ramon de Oliveira Santana ; Gerson de Souza Mól ; et al.
    In: Indagatio Didactica, Jg. 11 (2019-10-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    A Práxis Inclusiva dos Núcleos de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas e sua Relevância na Educação Profissional e Tecnológica
    Fernanda Souza da Silva ; Álvaro Itaúna Schalcher Pereira ; et al.
    In: Revista Educação e Emancipação, 2020
    academicJournal
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    O ACESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DE SOCIEDADE EXISTENTE
    Marinalva Silva Oliveira ; Sandra Cordeiro de Melo ; et al.
    In: Práxis Educacional, Vol 16, Iss 41 (2020, 2020
    academicJournal
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    Recontextualização do Texto da Política de Inclusão de Estudantes com Deficiência: os (Des)Caminhos da Educação inclusiva
    Cíntia Rochele Alves de Oliveira ; Elena Maria Billig Mello
    In: Revista Brasileira de Educação Especial, Jg. 30 (2024-05-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Formar para incluir: um programa nacional de capacitação de formadores
    Piscalho, Isabel ; Colaço, Susana ; et al.
    In: Indagatio Didactica, Jg. 16 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    O direito ao sistema educacional inclusivo para crianças com transtorno do espectro autista
    Leite, Rafela ; Oliveira, Priscilla ; et al.
    In: Revista Educação, Artes e Inclusão, Jg. 19 (2023-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    A teoria histórico-cultural na fundamentação da configuração do Desenho Universal para Aprendizagem
    Eladio Sebastián Heredero
    In: Revista Educação Especial, Jg. 36 (2023-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE APOIO ESCOLAR JUNTO AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
    Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz ; Andréa Carvalho Ramos ; et al.
    In: Revista Interinstitucional Artes de Educar, Jg. 8 (2022-12-01), Heft 3, S. 723-741
    Online academicJournal
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    Discursos sobre o Papel do Tradutor-Intérprete Educacional de Libras/Português
    Kevin Lopes, PEREIRA ; FREITAS-REIS, Ivoni
    In: Revista Brasileira de Educação Especial, Jg. 29 (2023-07-01)
    Online academicJournal
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    Identificação de Características e Propriedades Morfológicas em Texturas Táteis: Estudo sobre Gráficos Educativos e Cartografias para Crianças com Deficiência Visual
    María del Pilar Correa, SILVA ; Mauricio Guerrero, VALENZUELA ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Especial, Jg. 29 (2023-07-01)
    Online academicJournal
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    Conflitos sociais
    Carla Sant'Ana de, OLIVEIRA ; Carla Luciane Blum, VESTENA ; et al.
    In: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Jg. 10 (2023-02-01), Heft 1
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    Estudantes com deficiência física em Santa Catarina
    MARCELO, DIAS ; Theresa Katarina Bezerra de Amorim
    In: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Jg. 9 (2022-08-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Os professores de geografia na perspectiva da educação especial e inclusiva
    Lucian Armindo da Silva Brinco
    In: Revista Ensino de Geografia, Jg. 4 (2021-04-01), Heft 1, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Formação de pedagogos para o contexto inclusivo: um estudo de revisão
    Shirlene Gomes da Silva Oliveira ; Viviane Borges Dias
    In: Revista Educação Especial, Jg. 35 (2022-04-01)
    Online academicJournal
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    A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: a Problemática do Profissional de Apoio à Inclusão Escolar como um de seus Efeitos
    Giovani Ferreira, BEZERRA
    In: Revista Brasileira de Educação Especial, Jg. 26 (2020-12-01), Heft 4, S. 673-688
    Online academicJournal
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    FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: AS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DAS PROFESSORAS DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DO RIO DE JANEIRO
    Carolina Rizzotto Schirmer ; Ana Caroline Henrique Rached ; et al.
    In: Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2022
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    Coensino e Educação Física escolar: intervenções voltadas à inclusão de estudantes com deficiência
    Melina Radaelli Gatti ; Mey de Abreu van Munster
    In: Revista Educação Especial, Jg. 34 (2021-11-01)
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    ALICE EM AULAS DE MATEMÁTICA: O RELATO DE UMA ESTUDANTE COM ARTROGRIPOSE NO ENSINO REGULAR
    Dilson Ferreira Ribeiro
    In: Revista Interinstitucional Artes de Educar, Jg. 5 (2019-12-01), Heft 3, S. 628-641
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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