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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
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    L’educació artística com una eina de canvi i transformació social en escoles d’alta complexitat
    Martínez Reig, Marta ; Aznar Escalas, Gemma
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Una anàlisi i intervenció enfront de la resposta dels infants de primària a la frustració
    Cladera Petro, Marta ; Rodríguez Rodríguez, Rosa Isabel
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    SomAquí! Detecció de violència masclista des de la perspectiva dels nens i les nenes: respostes dels infants al qüestionari
    Montserrat Boada, Carme ; Soler Masó, Pere ; et al.
    In: Fullets, infografies . (D-P, 2022
    Online Bild
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    SomAquí! Detecció de violència masclista des de la perspectiva dels nens i les nenes: respostes dels equips directius i docents al qüestionari
    Montserrat Boada, Carme ; Soler Masó, Pere ; et al.
    In: Fullets, infografies . (D-P, 2022
    Online Bild
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Som Aquí! Detecció de la violència masclista des de la perspectiva dels infants i adolescents [guia pels mestres de primària]
    Montserrat Boada, Carme ; Soler Masó, Pere ; et al.
    In: Fullets, infografies . (D-P, 2022
    Online Bild
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Proposta d’estudi a partir de la implementació d’un conte i un dossier d’activitats creats per al tractament del dol en infants d’educació primària
    Vila Ibarbia, Marta ; Wilson Daily, Ann Elizabeth
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    El model alimentari del demà segons l'alumnat d'educació primària : la necessitat urgent d'educar pel futur
    González Portero, Marta ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; et al.
    2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Seqüència didàctica: Microrelats de prínceps i princeses
    Rovira Llobet, Marta
    2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Paltip: Pla d'animació lectora de transició d'Educació Infantil a Educació Primària
    Lorente Nalda, Marta ; Gimeno Bosch, Vicent
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Els escape room com a eina educativa per atendre a la diversitat
    Durán Fernández, Marta ; Gustems Carnicer, Josep
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Programar per emocionar a EP i ESO
    Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; et al.
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Art contemporani, per què no?
    Almodóvar Fernández, Marta ; Castillo Gil, María del Mar ; et al.
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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