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    Igualdad, calidad y confianza entre los desafíos de la reforma educativa francesa: la Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance ; Equality, quality and confidence among the challenges of the French Educational Reform: the Loi no 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une ecole de la confiance
    Sánchez Lissen, Encarnación ; Sianes Bautista, Alicia ; et al.
    2021
    academicJournal
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    Equality, quality and confidence among the challenges of the French Educational Reform: the Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance ; Igualdad, calidad y confianza entre los desafíos de la reforma educativa francesa: la Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance
    Sánchez Lissen, Encarnación ; Sianes Bautista, Alicia
    In: Revista Española de Educación Comparada, 2019
    academicJournal
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    La enseñanza de técnicas de investigación cualitativa en el campo de la educación jurídica de los derechos humanos: Teaching qualitative research techniques in the field of legal education of the human rights
    Marín Aboytes, Luis Arturo ; Ledesma Lois, Florencia Aurora
    In: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 5 Núm. 3 (2024): LATAM XIII; 894 – 905 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v5i3, 2024
    academicJournal
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    Las leyes de educación en los comienzos del siglo XXI : del neoliberalismo al postconsenso de Washington en América del Sur ; Education laws in the early 21ST century : from neoliberalism to the post-Washington consensus in South America ; Les lois sur l'éducation au début du XXIE siècle : du néolibéralisme à l'après consensus de Washington en Amérique du Sud^lfr
    Saforcada, Fernanda ; Vassiliades, Alejandro
    In: Educaçao & Sociedade 32(115), 287-304. (2011) ; ISSN 1678-4626, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Las leyes de educación en los comienzos del siglo XXI : del neoliberalismo al postconsenso de Washington en América del Sur ; Education laws in the early 21ST century : from neoliberalism to the post-Washington consensus in South America ; Les lois sur l'éducation au début du XXIE siècle : du néolibéralisme à l'après consensus de Washington en Amérique du Sud
    Saforcada, Fernanda ; Vassiliades, Alejandro
    In: Educaçao & Sociedade 32(115), 287-304. (2011) ; ISSN 1678-4626, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Los deberes de los menores en la Ley 26/2015 de protección de la infancia y la adolescencia ; Les obligationes des enfants à la Loi 26/2015 de protection aux enfants et aux adolescents
    Lambea Rueda, Ana
    2015
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
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    La socialización en el preescolar para la vida de relaciones. Reflexiones en torno al libro de Lois Peak: Learning to Go to School in Japan. The Transition from Home to Preschool Life , Berkeley, University of California Press, 1991
    Jorge Padua N.
    In: Estudios de Asia y África, Vol 30, Iss 1 (1995, 1995
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Igualdad, calidad y confianza entre los desafíos de la reforma educativa francesa: la Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance ; Equality, quality and confidence among the challenges of the French Educational Reform: the Loi no 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une ecole de la confiance
    Sánchez Lissen, Encarnación ; Sianes Bautista, Alicia (1)
    2020
    unknown
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    La narrativa distópica como lectura imprescindible del lector crítico en la sociedad actual. El caso de The Giver. El Dador de Recuerdos ; Dystopian Narrative as Essential Reading for Critical Readers in Nowadays Society. The example of Lois Lowry’s The Givers
    López Valero, Amando ; Jerez Martínez, Isabel
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Los primeros auxilios en el currículo de la educación obligatoria en España ; First aid in the curriculum of compulsory education in Spain
    Rodríguez Lorenzo, Lois ; Ruibal-Lista, Brais ; et al.
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    First aid in the curriculum of compulsory education in Spain ; Los primeros auxilios en el currículo de la educación obligatoria en España
    Rodríguez Lorenzo, Lois ; Ruibal Lista, Brais ; et al.
    In: Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity; Vol. 6 No. 2 (2020); 365-389 ; Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Cuerpo (in)visible ; (In)Visible body
    Loi, Marta
    2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Eating and physical activity behaviours of primary education students: descriptive study of a school in Pontevedra ; Hábitos alimentarios y de actividad física de alumnado de Educación Primaria: estudio descriptivo de un colegio de Pontevedra
    Lois Carro, Luis ; Rial Rebullido, Tamara
    In: Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity; Vol. 2 No. 1 (2016); 77-92 ; Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    El aprendizaje de los conceptos matemáticos en entornos virtuales
    Milevicich, Liliana ; Lois, Alejandro
    2011
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    La educación a distancia como recurso adicional para cursos iniciales de ingeniería
    Milevicich, Liliana ; Lois, Alejandro
    2011
    Konferenz
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    Enseñanza avanzada de computación gráfica basada en hardware gráfico
    Delrieux, Claudio ; Lois, Federico ; et al.
    2005
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Bow of Heraclitus: The Immanent Harmonic Tension Between Rights ; El arco de Heráclito: la inmanente tensión armónica entre los derechos ; L'Arc d'Héraclite: la tension harmonique immanente entre les droits ; O Arco de Heráclito: A Tensão Harmônica Imanente Entre Direitos
    Blanco , Camilo ; Martínez, Carlos
    In: Revista Derechos en Acción; Vol. 17 No. 17 (2020): Primavera; 455 ; Derechos en Acción, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Los nuevos planes de estudio de Magisterio. Limitaciones de un proceso y desafíos pendientes.
    Ferradás Blanco, R. Lois ; Rodríguez López, Xulio
    2010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Las bibliotecas en curso
    Lois Navaza, Xose-Lois
    1991
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
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    Hábitos alimentarios y de actividad física de alumnado de Educación Primaria: estudio descriptivo de un colegio de Pontevedra
    Lois Carro, Luis ; Rial Rebullido, Tamara
    In: Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN 2386-8333, Vol. 2, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Enero 2016), pags. 77-92, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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