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    Partecipazione, controllo e gestione sociale nei CFP. Parte II : La sperimentazione (Participation, contrôle et gestion sociale dans les CFP. II partie : l'expérimentation)
    MALIZIA-GIANCARLO, G ; CHISTOLINI, M. S
    In: Orientamenti pedagogici, Jg. 31 (1984), Heft 181, S. 9-23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Partecipazione, controllo e gestione sociale nei CFP. Parte I: La ricerca. (Participation, contrôle et gestion sociale des CFP (Centre de Formation Professionnelle) 1 Partie: la recherche)
    MALIZIA, G ; MILANESI, G ; et al.
    In: Orientamenti Pedagogici. Rivista Internazionale di Scienze dell'Educazione Torino, Jg. 30 (1983), Heft 180, S. 965-990
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Student attitudes towards anatomy teaching and learning in a multiprofessional context
    MITCHELL, B. S ; MCCRORIE, P ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 38 (2004), Heft 7, S. 737-748
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Programme de formation permanente 1983
    Institut de management public-CESMAP. Arcueil
    1983
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Intervención educativa en la dislexia evolutiva: algunos aspectos psicobiológicos a considerar
    EXPOSITO TORREJON, Javier
    In: Revista complutense de educación, Jg. 13 (2002), Heft 1, S. 185-210
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Culture qualité et formation professionnelle de jeunes en difficulté
    BIZE, Pierre-Alain ; CHEVALLEY, Gerald ; et al.
    In: Education permanente (Zürich), Jg. 35 (2001), Heft 4, S. 32-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Évolution du rapport au texte et à l'écriture dans une démarche de travail en projet
    RUELLAN, Francis
    In: Pratiques (Metz), 2002, Heft 113-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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