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83 Treffer

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    Sungkyunkwan University Researchers Publish New Data on Educational Technology (Beyond learning with cold machine: interpersonal communication skills as anthropomorphic cue of AI instructor).
    In: Education Letter, 2024-05-22, S. 600
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Recent Findings from University of Bristol Provides New Insights into Language Testing (The Effect of Viewing Visual Cues In a Listening Comprehension Test On Second Language Learners'Test-taking Process and Performance: an Eye-tracking Study).
    In: Education Letter, 2024-05-15, S. 300
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Researchers from Tabriz Islamic Art University Discuss Research in Education (BatSight: Efficient Sonification Techniques to Map Environmental Information into Audio Cues in Audio Augmented Reality Games).
    In: Education Letter, 2024-04-10, S. 501
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Study Findings from University of the Aegean Advance Knowledge in Technology (Virtual reality in education: The impact of high-fidelity nonverbal cues on the learning experience).
    In: Education Letter, 2024-02-14, S. 580
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Reports Outline Civil Engineering Education Findings from Xi'an University of Architecture and Technology (Influence of Cues On the Safety Hazard Recognition of Construction Workers During Safety Training: Evidence From an Eye-tracking ...)
    In: Education Letter, 2024-01-31, S. 324
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Autogestión y autonomía educativa como claves para repensar la escuela: la Preparatoria número 55 y la Universidad Revolución educando para la vida/Collective Self-management and Educational Autonomy as Cues to Rethinking School: High School Number 55 and Revolution University Educating for Life.
    Sánchez, Martha Areli Ramírez
    In: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Jg. 52 (2022-09-01), Heft 3, S. 99
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Southern University of Science and Technology (SUSTech) Researchers Advance Knowledge in Second and Foreign Languages (Language-dependent cue weighting in distinctive feature: evidence from the perception of Mandarin high vowels by native ...)
    In: Education Letter, 2023-10-04, S. 461
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Studies from University of Santiago de Compostela Update Current Data on Learning Science and Technology (It Is Harder Than You Think: On the Boundary Conditions of Exploiting Congruency Cues).
    In: Education Letter, 2022-02-09, S. 520
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    New Virtual Reality Study Findings Have Been Reported by Researchers at University of Florida (Using augmented reality filters to display time-based visual cues).
    In: Education Letter, 2023-05-03, S. 272
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Study Results from Thapar Institute of Engineering & Technology Update Understanding of CDC and FDA (A Multimodal Facial Cues Based Engagement Detection System In E-learning Context Using Deep Learning Approach).
    In: Education Letter, 2023-04-05, S. 1354
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Researchers at Hong Kong Shue Yan University Target English Language (Fostering Conceptual Understanding Through Computer-based Animated Schematic Diagrams and Cue Contrast).
    In: Education Letter, 2022-11-09, S. 540
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Study Results from Keio University Provide New Insights into Language Testing (An Eye-tracking Study of Attention To Visual Cues In L2 Listening Tests).
    In: Education Letter, 2022-10-12, S. 596
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    New Findings from Georgia Southern University Update Understanding of Pediatrics (Assessing the Importance of Chemosensory Cues In Web-building Spiders: an Inquiry-based Investigation for Secondary Education Students).
    In: Education Letter, 2022-10-12, S. 336
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Researchers at Martin-Luther-University Halle-Wittenberg Target Frontline Learning Research (Flexible social perspective taking in higher education and the role of contextual cues).
    In: Education Letter, 2022-09-07, S. 390
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Patent Issued for Stereoscopic displays with addressable focus cues (USPTO 11347036).
    In: Education Letter, 2022-06-22, S. 849
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Reopening of schools: Education department to wait for government's cue.
    Mehta, Kamini
    In: The Times of India, 2020-06-24
    Online Zeitungsartikel
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Studies from University of Toronto Have Provided New Data on Learning Science and Technology (Gesture and Reference To Objects In the Here-and-now: Listeners'Use of Gesture Cues In Quiet and In Noise).
    In: Education Letter, 2022-02-09, S. 526
    Zeitungsartikel
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Researchers at Indiana University Target Pediatrics (Sexual Consent Cues Among Sexual Minority Men In the United States).
    In: Education Letter, 2022-02-09, S. 436
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    New Findings from University of Alberta in Learning Science and Technology Provides New Insights (Updating Self-location By Self-motion and Visual Cues In Familiar Multiscale Spaces).
    In: Education Letter, 2021-12-29, S. 261
    Zeitungsartikel
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Study Data from University of Tasmania Provide New Insights into Internet and Higher Education (More Than Words: Using Digital Cues To Enhance Student Perceptions of Online Assignment Feedback).
    In: Education Letter, 2021-11-17, S. 545
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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