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    Educação básica e os sentidos de currículo e conhecimento tecidos e negociados nos cotidianos de escolas públicas: o que dizem os alunos e os educadores?
    Carlos Eduardo Ferraço ; Marco Antonio Oliva Gomes
    In: Dialogia, 2014-11-01, Heft 20
    Online academicJournal
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    Educação infantil e educação no campo: um encontro necessário para concretizar a justiça social com as crianças pequenas residentes em áreas rurais
    Maria Carmen Silveira Barbosa ; Susana Beatriz Fernandes
    In: Reflexão & Ação, Jg. 21 (2013), Heft nesp., S. 294-310
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Processos de ensino e aprendizagem em Matemática na Educação Básica: a perspectiva das aulas como experiência formativa no estágio supervisionado
    André Pereira da Costa ; Anatália Dejane Silva de Oliveira
    In: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Jg. 8 (2020-12-01), Heft 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Uma Estratégia Regulatória Local para a Educação Básica no Rio de Janeiro
    Carlos Emmanuel Joppert Ragazzo ; Guilherme da Franca Couto Fernandes de Almeida
    In: Educação & Realidade, Jg. 45 (2020-11-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Os Modelos de Formação de Professores/as da Educação Básica: quem formamos?
    Camila Lima Coimbra
    In: Educação & Realidade, Jg. 45 (2020-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    O PARFOR NO CONTEXTO DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
    Nathanael da Cruz e Silva Neto ; Julio Cesar Torres
    In: Colloquium Humanarum, Jg. 14 (2018-03-01), Heft 3, S. 111-122
    Online academicJournal
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    A formação docente no Pará: os caminhos do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente do Pará e seus desafios / Teacher training in Pará: The course of the Permanent State Forum for the Support of Teacher Training in Pará and its challenges
    Emmanuel Ribeiro Cunha ; Gláucia de Nazaré Baía e Silva ; et al.
    In: Revista de Educação PUC-Campinas, Jg. 22 (2017-06-01), Heft 2, S. 269-284
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Processos de ensino e aprendizagem em Matemática na Educação Básica: a perspectiva das aulas como experiência formativa no estágio supervisionado
    Anatália Dejane Silva de Oliveira ; André Pereira da Costa
    In: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Jg. 8 (2020-12-01), Heft 16
    Online unknown
    Zugriff:
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