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    Langue des signes française (LSF). Quels enjeux pédagogiques ? : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / French Sign Language. What are the educational stakes?
    BENOIT, Hervé
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 113-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Langue des signes française (LSF). Quels enjeux pédagogiques ? : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques
    BENOIT, Hervé
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 113-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Collecte et diffusion de signes de la LSF liés à l'enseignement des disciplines fondamentales d'enseignement général ou professionnel : Partenariat de recherche autour d'un projet d'élaboration de site interactif dans le cadre des programmes européens Equal et Objectif 3 : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / Collect and diffusion of the signs of the French Sign Language linked to the teaching of compulsory subjects in vocational and mainstream education: research partnership around the creation of an interactive website for the European programmes Equal and Objectif 3
    VANBRUGGHE, Anne
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 123-130
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Collecte et diffusion de signes de la LSF liés à l'enseignement des disciplines fondamentales d'enseignement général ou professionnel : Partenariat de recherche autour d'un projet d'élaboration de site interactif dans le cadre des programmes européens Equal et Objectif 3 : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques
    VANBRUGGHE, Anne
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 123-130
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    La langue des signes française (LSF) au Cnefei : une histoire en construction : 1954-2004 : 50 ans de formations specialisées / French Sign Language at the Cnefei: a history in construction
    BERTIN, Fabrice
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2004, Heft 28, S. 181-189
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    La langue des signes française (LSF) au Cnefei : une histoire en construction : 1954-2004 : 50 ans de formations specialisées
    BERTIN, Fabrice
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2004, Heft 28, S. 181-189
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les enjeux d'une éducation bilingue et biculturelle pour les élèves sourds : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques / The stakes of a bilingual and bicultural education for deaf students
    BERTIN, Fabrice ; ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 91-100
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les enjeux d'une éducation bilingue et biculturelle pour les élèves sourds : Langue des signes française (LSF): Enjeux culturels et pédagogiques
    BERTIN, Fabrice ; ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine
    In: La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2003, Heft 23, S. 91-100
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Les enfants sourds à l'école en France : pour un projet bilingue
    BERTIN, Fabrice ; COURTIN, Cyril
    In: Comment peut-on être sourd ?, 2007, Heft 3, S. 237-244
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Les enfants sourds à l'école en France : pour un projet bilingue / Deaf children at school in France : promoting a bilingual project
    BERTIN, Fabrice
    In: Comment peut-on être sourd ?, 2007, Heft 3, S. 237-244
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Surdité, l'urgence d'un autre regard. Pour un véritable accueil des enfants sourds
    MEYNARD, André
    2008
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Surdité, langage et identité. La nouvelle donne des jeunes générations / Deafness, language, identity : the young deaf people
    DECOURCHELLE, D
    In: Anthropologie de la maladie: nouveaux lieux, nouvelles approches, Jg. 12 (1994), Heft 3, S. 101-128
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Surdité, langage et identité. La nouvelle donne des jeunes générations
    DECOURCHELLE, D
    In: Anthropologie de la maladie: nouveaux lieux, nouvelles approches, Jg. 12 (1994), Heft 3, S. 101-128
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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