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    Counseling College Students with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): A Consensual Qualitative Research (CQR) Study Examining the Experiences of College Counselors
    Gibson, Sanda
    2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Plasmodium falciparum K76T pfcrt Gene Mutations and Parasite Population Structure, Haiti, 2006–2009
    Destine, Rodney ; Golightly, Linnie M. ; et al.
    In: Emerging Infectious Diseases, Jg. 22 (2016-05-01), Heft 5, S. 786-793
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Can Boundary Crossings in Clinical Supervision be Beneficial?
    Kozlowski, Jo ; Ellen, M. ; et al.
    In: College of Education Faculty Research and Publications, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Social Justice Perspective in Anti-Bullying Program Implementation
    Vanderheiden, Monica
    In: UNLV Theses, Dissertations, Professional Papers, and Capstones, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Buch
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    Hochschulschrift
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    Teachers' experiences with K‐12 students' mental health
    Deaton, Jennifer D. ; Ohrt, Jonathan H. ; et al.
    In: Psychology in the Schools ; volume 59, issue 5, page 932-949 ; ISSN 0033-3085 1520-6807, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Multi-Site Qualitative Study Examining Pharmacy Student Perspectives on the Opioid Crisis.
    Skrabal, Maryann Z. ; Sharp, Cynthia Koh-Knox ; et al.
    In: American Journal of Pharmaceutical Education, Jg. 85 (2021-08-01), Heft 7, S. 519-529
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Vicarious Resilience: An Exploration of Teachers and Children’s Resilience in Highly Challenging Social Contexts.
    Acevedo, Victoria Eugenia ; Hernandez-Wolfe, Pilar
    In: Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, Jg. 23 (2014-05-01), Heft 5, S. 473-493
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Hochschulschrift
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Themes in the Career Development of 1.5-Generation Hmong American Women.
    Yang, Ava
    In: Journal of Career Development, Jg. 41 (2014-10-01), Heft 5, S. 402-425
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Assessing pharmacy student experience with, knowledge of and attitudes towards harm reduction: illuminating barriers to pharmacist-led harm reduction.
    Mahon, Lily Rowan ; Hawthorne, Amanda N. ; et al.
    In: Harm Reduction Journal, Jg. 15 (2018-11-16), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The process and implications of diagnosing oppositional defiant disorder in African American males
    Grimmett, Marc A. ; Dunbar, Adria S. ; et al.
    In: The Professional Counselor, Jg. 6 (2016-07-01), Heft 2, S. 147-160
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    BLACK WOMEN’S ACADEMIC AND LEADERSHIP DEVELOPMENT IN HIGHER EDUCATION: AN AUTOETHNOGRAPHIC STUDY ; O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E DE LIDERANÇA DAS MULHERES NEGRAS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO AUTOETNOGRÁFICO
    Coker, Angela D. ; Martin, Claire ; et al.
    In: Periferia; REVISTA PERIFERIA, V. 10, N. 2, jul./dez. 2018 - Mulheres Líderes em Educação: das periferias aos centros / Women Leading Education: from margins to centers, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Lack of patient education is risk factor of disease flare in patients with systemic lupus erythematosus in China
    Zhang, Le ; Luan, Wei ; et al.
    In: BMC Health Services Research, Jg. 19 (2019-06-13), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Compliance with oral disease-modifying anti-rheumatic drugs in patients with rheumatoid arthritis: a Colombian experience
    Mora, Claudia ; Franco, Martha ; et al.
    In: Revista Colombiana de Reumatología (English Edition), Jg. 28 (2021), S. 38-45
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Education and later-life blood pressure: evidence from compulsory schooling laws and college expansion in the United States
    Irish, Amanda Michelle
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Pre-service Teacher Training Program at Yarmouk University: Mixed methodology Evaluation Study
    Al-Rawashdeh, Amneh ; Hadi Mohammed Tawalbeh ; et al.
    In: دراسات: العلوم التربوية, Jg. 50 (2023-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    An exploratory study of experiences and training needs of early-career correctional psychologists.
    Magaletta, Philip R. ; Cermak, Jennifer N. ; et al.
    In: Professional Psychology: Research and Practice, Jg. 47 (2016-08-01), Heft 4, S. 278-286
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
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    Hochschulschrift
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