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    Conception de produits hypermédias d'aide à l'apprentissage ; Conception de produits hypermédias d'aide à l'apprentissage: Analyse d'une situation didactique en tant que problème complexe à résoudre par l'apprenant
    Bussapapach, Panita ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000483 ; Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.299-306 ; ISBN-2-7342-0866-0 ; http://www.epi.asso.fr/association/dossiers/hyper5.htm, 2001
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ALEXIA : Un environnement d'aide à l'apprentissage lexical du françaislangue seconde
    Chanier, Thierry ; Issac, Fabrice ; et al.
    In: La locution : entre syntaxe et pragmatique ; https://edutice.hal.science/edutice-00000631 ; Fiala P., Lafon P., Piguet M-P. La locution : entre syntaxe et pragmatique, INALF-Klincksieck, pp.105-118, 1997, http://www.klincksieck.com/accueil.html; (1997)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Environnements interactifs pour l'apprentissage en langue étrangère
    Teutsch, Philippe ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000541 ; 1996, Châtenay-Malabry, France, 1996
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Analyser un logiciel d'enseignement pour l'évaluer
    Quanquin, Véronique ; Ferragne, Fabienne ; et al.
    In: ISSN: 1254-3985, 1997
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ALEXIA : Un environnement d'aide à l'apprentissage lexical du françaislangue seconde ; ALEXIA: A lexical learning environment for the second Islamic language
    Chanier, Thierry ; Issac, Fabrice ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; La locution : entre syntaxe et pragmatique ; Fiala P., Lafon P., Piguet M-P. La locution : entre syntaxe et pragmatique, INALF-Klincksieck, pp.105-118, 1997, http://www.klincksieck.com/accueil.html; (1997)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Représentation et utilisation de connaissances dans un système d'aide à l'apprentissage lexical
    Selva, Thierry ; Issac, Fabrice ; et al.
    In: 2e Colloque Jeunes Chercheurs en Sciences Cognitives ; https://edutice.hal.science/edutice-00000630 ; 2e Colloque Jeunes Chercheurs en Sciences Cognitives, Jun 1996, Giens, France. pp.192-201, 1996
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Représentation et utilisation de connaissances dans un système d'aide à l'apprentissage lexical ; Representation and use of knowledge in a lexical learning support system
    Selva, Thierry ; Issac, Fabrice ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; 2e Colloque Jeunes Chercheurs en Sciences Cognitives ; 2e Colloque Jeunes Chercheurs en Sciences Cognitives, Jun 1996, Giens, France. pp.192-201, 1996
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Environnements interactifs pour l'apprentissage en langue étrangère ; Interactive environments for foreign language learning
    Teutsch, Philippe ; Chanier, Thierry ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; 1996, Châtenay-Malabry, France, 1996
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Conception de produits hypermédias d'aide à l'apprentissage: Analyse d'une situation didactique en tant que problème complexe à résoudre par l'apprenant
    Bussapapach, Panita ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2001
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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