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    Ontology, sovereignty, legitimacy : two key moments when history curriculum was challenged in public discourse and the curricular effects, Australia 1950s and 2000s.
    Keynes, Matilda ; Marsden, Beth
    In: History of Education Review, Jg. 50 (2021), Heft 2, S. 130-145
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    'What works 2' : leading school change to support the development of Asia-relevant capabilities.
    Asia Education Foundation
    In: Primary and Middle Years Educator, Jg. 11 (2013-06-01), Heft 1, S. 17-24
    Online academicJournal
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    Two Hippocratic oaths for higher education.
    Sharrock, Geoff
    In: Journal of Higher Education Policy and Management, Jg. 32 (2010-08-01), Heft 4, S. 365-377
    Online academicJournal
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    An exploration of two female principals' leadership in mainland China.
    Zhong, Wanjuan ; Ehrich, Lisa Catherine
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 48 (2010), Heft 2, S. 241-260
    Online academicJournal
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    Enabling teachers to become pedagogical leaders : case studies of two IDEAS schools in Singapore and Australia.
    Chew, Joy Oon Ai ; Andrews, Dorothy
    In: Educational Research for Policy and Practice, Jg. 9 (2010), Heft 1, S. 59-74
    Online academicJournal
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    Neo-liberal individualism and a new essentialism : a comparison of two Australian curriculum documents.
    Smith, Dorothy V.
    In: Journal of Educational Administration and History, Jg. 43 (2011-02-01), Heft 1, S. 25-41
    Online academicJournal
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    The trajectory of 'political education' in English schools : the rise and fall of two initiatives.
    Clarke, Simon
    In: Citizenship Teaching and Learning, Jg. 3 (2007-04-01), Heft 1, S. 3-16
    Online academicJournal
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    The impact of two policies on principal and teacher preparation programs : No Child Left Behind and the Individuals with Disabilities Education Act.
    Acker-Hocevar, Michele ; Cruz-Janzen, Marta ; et al.
    In: Curriculum and Teaching, Jg. 24 (2009), Heft 1, S. 15-43
    Online academicJournal
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    It takes two (or more) to tango : partnerships within the education sector in Timor-Leste.
    Shah, Ritesh
    In: International Education Journal : Comparative Perspectives, Jg. 10 (2011-12-01), Heft 2, S. 71-85
    Online academicJournal
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    Sustainable school capacity building : one step back, two steps forward?
    Dinham, Stephen ; Crowther, Frank
    In: Journal of Educational Administration, Jg. 49 (2011), Heft 6, S. 616-623
    Online academicJournal
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    The Learning Society: Two Justifications
    Su, Ya-hui
    In: Australian Journal of Adult Learning, Jg. 50 (2010-04-01), Heft 1, S. 10-25
    Online academicJournal
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    Professional learning : part two of 'Can education be a research-based profession?'
    Qi, Jie ; Levin, Ben
    In: Australian Educational Leader, Jg. 32 (2010), Heft 3, S. 14-17
    Online academicJournal
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    The mathematical tale of two teachers : a longitudinal study relating mathematics instructional practice to level of intellectual development.
    Cady, J. ; Meier, S. L. ; et al.
    In: Mathematics Education Research Journal, Jg. 18 (2006-05-01), Heft 1, S. 3-26
    Online academicJournal
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    Religious education at the end of the age : part 2.
    Barnes, L. P.
    In: Religious Education Journal of Australia, Jg. 21 (2005), Heft 1, S. 5-14
    Online academicJournal
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    A tale of two cities : comparing higher education policies and reforms in Hong Kong and Singapore.
    Lee, M. H
    In: Australian Journal of Education, Jg. 46 (2002-11-01), Heft 3, S. 255-286
    Online academicJournal
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    Teachers as 'two-year tourists' in an Australian state school for Aboriginal students : dilemmas of curriculum, agency and teacher preparation.
    Ahlquist, R.
    In: Journal of Postcolonial Education, Jg. 3 (2004), Heft 1, S. 67-88
    Online academicJournal
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    A policy analysis of the financing of higher education in China : two decades reviewed.
    Wang, X.
    In: Journal of Higher Education Policy and Management, Jg. 23 (2001-11-01), Heft 2, S. 205-217
    Online academicJournal
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    Innovation in English language teaching in Hong Kong primary schools : one step forward, two steps sideways?
    Adamson, B. ; Davison, C.
    In: Prospect, Jg. 18 (2003-04-01), Heft 1, S. 27-41
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    'W(h)ither the place of literature?': Two momentous reforms in the NSW senior secondary English curriculum
    Manuel, Jacqueline ; Brock, Paul
    In: English in Australia, 2003-03-01, Heft 136, S. 15-26
    Online academicJournal
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    Classroom reform five years down the track: the experiences of two teachers.
    Clarke, D. M.
    In: Mathematics Education Research Journal, Jg. 11 (1999-04-01), Heft 1, S. 4-24
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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