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    Autonomy in the Spaces: Teacher Autonomy, Scripted Lessons, and the Changing Role of Teachers
    Narayanan, Madhu ; Shields, A. L. ; et al.
    In: Journal of Curriculum Studies, Jg. 56 (2024), Heft 1, S. 17-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The State of the American School District: Policy Recommendations for the Road Ahead
    Arizona State University (ASU), Center on Reinventing Public Education (CRPE)
    In: Center on Reinventing Public Education, 2021-12-01, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
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    Study Casts Doubt on Strength of Charter Managers: Author Says Final Text Eased Negative Findings on CMOs
    Viadero, Debra
    In: Education Week, Jg. 29 (2009-12-09), Heft 14, S. 1-2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Review of 'Charter-School Management Organizations: Diverse Strategies and Diverse Student Impacts'
    University of Colorado at Boulder, National Education Policy Center ; Fuller, Bruce
    In: National Education Policy Center, 2012, S. 17
    report
    Wie komme ich dran?
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    Charting New Territory: Tapping Charter Schools to Turn around the Nation's Dropout Factories
    Center for American Progress ; Lazarin, Melissa
    In: Center for American Progress, 2011-06-01, S. 44
    report
    Wie komme ich dran?
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    Better Together: Ensuring Quality District Schools in Times of Charter Growth and Declining Enrollment
    Center on Reinventing Public Education (CRPE) ; Toner, Mark
    In: Center on Reinventing Public Education, 2017-09-01, S. 25
    report
    Wie komme ich dran?
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    Chartering Turnaround: Leveraging Public Charter School Autonomy to Address Failure
    National Alliance for Public Charter Schools ; Center on School Turnaround at WestEd ; et al.
    In: National Alliance for Public Charter Schools, 2015-08-01, S. 28
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Intensive Partnerships for Effective Teaching: A Comparison of School Outcomes. Research Brief. RB-A124-1
    RAND Education and Labor ; American Institutes for Research (AIR) ; et al.
    In: RAND Corporation, 2020, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
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    Promising Leadership for School Turnarounds. The School Leadership Pipeline Series. Part 2
    Foundation, Donnell-Kay ; Dolan, Kim Knous
    In: Donnell-Kay Foundation, 2014-01-21, S. 15
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Charter Management Organizations and the Regulated Environment: Is It Worth the Price?
    Goodman, Joan F.
    In: Educational Researcher, Jg. 42 (2013-03-01), Heft 2, S. 89-96
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Charter Management Organizations: An Emerging Approach to Scaling up What Works
    Farrell, Caitlin ; Wohlstetter, Priscilla ; et al.
    In: Educational Policy, Jg. 26 (2012-07-01), Heft 4, S. 499-532
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Unlocking the Secrets of High-Performing Charters: Tight Management and 'No Excuses'
    Peyser, James A.
    In: Education Next, Jg. 11 (2011), Heft 4, S. 36-43
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    How Funding Shapes the Growth of Charter Management Organizations: Is the Tail Wagging the Dog?
    Wohlstetter, Priscilla ; Smith, Joanna ; et al.
    In: Journal of Education Finance, Jg. 37 (2011), Heft 2, S. 150-174
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Governance in the Charter School Sector: Time for a Reboot
    Thomas B. Fordham Institute ; Emerson, Adam
    In: Thomas B. Fordham Institute, 2013-03-20, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Strategic Design of Teacher Compensation
    Education Resource Strategies ; Shields, Regis
    In: Education Resource Strategies, 2012-10-01, S. 32
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Race to the Top. Rhode Island Report. Year 1: School Year 2010-2011. [State-Specific Summary Report]
    Department of Education (ED)
    In: US Department of Education, 2012-01-10, S. 20
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Converging on Choice: The Interstate Flow of Foundation Dollars to Charter School Organizations
    Ferrare, Joseph J. ; Setari, R. Renee
    In: Educational Researcher, Jg. 47 (2018), Heft 1, S. 34-45
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Learning to Succeed at Scale. NACSA Monograph
    National Association of Charter School Authorizers ; Higgins, Monica ; et al.
    In: National Association of Charter School Authorizers (NJ1), 2008-10-01, S. 12
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Charter School Teacher Job Satisfaction
    Roch, Christine H. ; Sai, Na
    In: Educational Policy, Jg. 31 (2017-11-01), Heft 7, S. 951-991
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Aspire Public Schools: From 10 Schools to 6-Million Kids
    Group, Bridgespan ; Colby, Susan ; et al.
    In: Bridgespan Group, 2006-02-01, S. 17
    report
    Wie komme ich dran?
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