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    Assessment Issues from a Mathematics Education Perspective. The Mathematics Outlook.
    ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education, Columbus, OH. ; Schoen, Harold L.
    1993
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Eisenhower Links 1992. Conference Report (Washington, D.C., December 6-9, 1992).
    Triangle Coalition for Science and Technology Education, Washington, DC.
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    PMEEP: Does It Creep into the Worldview of Participants? Microethnography Inquiry in Progress.
    Kwartler, Trish Johnson
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Improving Math and Science Teaching: A Report on the Secretary's Conference on Improving Mathematics and Science Teaching and Instructional Resources (2nd, Washington, D.C., October 1992).
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC. Programs for the Improvement of Practice. ; McKinney, Kay
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Science and Math Education Reform. Hearing before the Committee on Governmental Affairs. United States Senate, One Hundred Second Congress, Second Session (Cleveland, Ohio, July 7, 1992).
    Congress of the U.S., Washington, DC. Senate Committee on Governmental Affairs.
    1993
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Department of Education: The Eisenhower Math and Science State Grant Program. Report to the Chairman, Subcommittee on Elementary, Secondary, and Vocational Education, Committee on Education and Labor, House of Representatives.
    General Accounting Office, Washington, DC. Div. of Human Resources.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Improving the Math and Science Curriculum: Choices for State Policymasters. Report on the Secretary's Conference on Improving Mathematics and Science Education, December 1991.
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Equity and Excellence in the Mathematical Sciences: A Challenge to America.
    Anderson, Beverly J.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Implementing the NCTM Standards: Hopes and Hurdles. Issue Paper 92-2.
    Ball, Deborah Loewenberg
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Description of the Assessment Practices of Teachers Who Have Begun to Implement the Instructional Practices Suggested in the NCTM Standards Documents.
    Edgerton, Richard T.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Gender, Technology, and Mathematics Education: Working Together To Achieve 'Equality.'
    Reeves, Mary E.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    An Evaluation of the Implementation of Florida's Comprehensive Plan To Improve Mathematics, Science and Computer Education.
    Dana, Thomas M. ; Shaw, Kenneth L.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Improving Mathematics Instruction through the Role of the Support Teacher. Research Series No. 213.
    Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching. ; Madsen, Anne L. ; et al.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    True Collaboration: An Analysis of an Elementary School Project in Mathematics.
    Connell, Michael L.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Ike 101: The Dwight D. Eisenhower Program for Mathematics and Science Education National Conference (Arlington, Virginia, November 17-22, 1991).
    Triangle Coalition for Science and Technology Education, College Park, MD.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Proceedings of the Annual Meeting (13th, Blacksburg, Virginia, October 16-19, 1991). Volumes 1 and 2.
    International Group for the Psychology of Mathematics Education. North American Chapter. ; Underhill, Robert G.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Abdicating Authority for Knowing: A Teacher's Use of an Innovative Mathematics Curriculum. Elementary Subjects Center Series, No. 42.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Remillard, Janine
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Mathematics Teaching and Learning: Researching in Well-Defined Mathematical Domains. Proceedings from Michigan State University Conference (East Lansing, Michigan, October 4-8, 1989). Elementary Subjects Center Series, No. 40.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Peterson, Penelope L. ; et al.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Case Studies of the Urban Mathematics Collaborative Project: Program Report 91-3.
    Wisconsin Center for Education Research, Madison. ; Popkewitz, Thomas S. ; et al.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Profiles of Practice: Elementary School Teachers' Views of Their Mathematics Teaching. Elementary Subjects Center Series, No. 39.
    Center for the Learning and Teaching of Elementary Subjects, East Lansing, MI. ; Peterson, Penelope L.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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