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    Impact of Emergency Remote Education in the 2021 COVID-19 Pandemic: A Case of Higher Education Students in the Department of Mechanical Engineering
    Hsu, Yi-Chu
    In: Higher Education Studies, Jg. 12 (2022), Heft 2, S. 71-83
    academicJournal
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    The Syncretic Effect of Dual-Source Data on Affective Computing in Online Learning Contexts: A Perspective from Convolutional Neural Network with Attention Mechanism
    Zhai, Xuesong ; Xu, Jiaqi ; et al.
    In: Journal of Educational Computing Research, Jg. 61 (2023-04-01), Heft 2, S. 466-493
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Innovative Use of Smartphone for Sound STEM Practical Kit: A Pilot Implementation for Secondary Classroom
    Chu, Wei Wei ; Ong, Eng Tek ; et al.
    In: Research in Science & Technological Education, Jg. 41 (2023), Heft 3, S. 1008-1030
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Improving Instruction and Sexual Health Literacy with Serious Games and Gamification Interventions: An Outlook to Students' Learning Outcomes and Gender Differences
    Haruna, Hussein ; Zainuddin, Zamzami ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 31 (2023), Heft 4, S. 2392-2410
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Can Edu-Metaverse Reshape Virtual Teaching Community (VTC) to Promote Educational Equity? An Exploratory Study
    Zhai, Xue-Song ; Chu, Xiao-Yan ; et al.
    In: IEEE Transactions on Learning Technologies, Jg. 16 (2023), Heft 6, S. 1130-1140
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Multi-Intelligence English Teaching Model Based on Distance and Open Education
    Chu, Jinjin ; Szlagor, Maciej
    In: International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, Jg. 18 (2023), Heft 2, S. 19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Higher Education during the Pandemic: The Predictive Factors of Learning Effectiveness in COVID-19 Online Learning
    Tsang, Jenny T. Y. ; So, Mike K. P. ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 11 (2021), S. 15
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Wearables Can Help Me Learn': A Survey of User Perception of Wearable Technologies for Learning in Everyday Life
    Rani, Neha ; Chu, Sharon Lynn
    In: Education and Information Technologies, Jg. 27 (2022-04-01), Heft 3, S. 3381-3401
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Chemical Reactions in Virtual Reality
    Zhao, Rui ; Chu, Qingzhao ; et al.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 99 (2022-04-01), Heft 4, S. 1635-1641
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring Characteristics of Fine-Grained Behaviors of Learning Mathematics in Tablet-Based E-Learning Activities
    Yeung, Cheuk Yu ; Shum, Kam Hong ; et al.
    In: International Association for Development of the Information Society, 2017-07-01, S. 5
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Identifying Quality Educational Apps: Lessons from 'Top' Mathematics Apps in the Apple App Store
    Dubé, Adam Kenneth ; Kacmaz, Gulsah ; et al.
    In: Education and Information Technologies, Jg. 25 (2020-11-01), Heft 6, S. 5389-5404
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    Transforming a Magazine into a Video Involving a Target Audience: A Multiliteracies Case Study in an EFL Context
    Lo, Yi-Hsuan Gloria ; Lee, Sy-Ying ; et al.
    In: Educational Technology & Society, Jg. 23 (2020-07-01), Heft 3, S. 27-39
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    New Ideas on the Design of the Web-Based Learning System Oriented to Problem Solving from the Perspective of Question Chain and Learning Community
    Zhang, Yin ; Chu, Samuel K. W.
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 17 (2016-04-01), Heft 3, S. 176-189
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Teaching Pronunciation with Computer Assisted Pronunciation Instruction in a Technological University
    Liu, Sze-Chu ; Hung, Po-Yi
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 4 (2016), Heft 9, S. 1939-1943
    academicJournal
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    Designing and Implementing a Corpus-Based Online Pronunciation Learning Platform for Cantonese Learners of Mandarin
    Chen, Hsueh Chu ; Han, Qian Wen
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 28 (2020), Heft 1, S. 18-31
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Learning Outcomes of a Blended Learning System for Green Food and Beverage Education
    Wang, Yao-Fen ; Tu, Chu-Min ; et al.
    In: International Journal of Mobile and Blended Learning, Jg. 12 (2020), Heft 3, S. 66-78
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Year-Long Implementation of a Research-Based Technology Integration Professional Development Coaching Model in an Elementary School
    Ottenbreit-Leftwich, Anne ; Liao, Yin-Chan ; et al.
    In: Journal of Digital Learning in Teacher Education, Jg. 36 (2020), Heft 4, S. 206-220
    academicJournal
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    Business (Teaching) as Usual Amid the COVID-19 Pandemic: A Case Study of Online Teaching Practice in Hong Kong
    Ng, Tsz Kit ; Reynolds, Rebecca ; et al.
    In: Journal of Information Technology Education: Research, Jg. 19 (2020), S. 775-802
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Studying Online: Student Motivations and Experiences in ALA-Accredited LIS Programs
    Oguz, Fatih ; Chu, Clara M. ; et al.
    In: Journal of Education for Library and Information Science, Jg. 56 (2015), Heft 3, S. 213-231
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Effects of Reading Strategy Instruction via Electronic Storybooks on EFL Young Readers' Reading Performance
    Fu, Yu-Ju ; Chen, Shu-Hui ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 1 (2014), Heft 1, S. 9-21
    academicJournal
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