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    An Examination of Current Text Difficulty Indices with Early Reading Texts. Reading Research Report #10-01
    Hiebert, Elfrieda H. ; Pearson, P. David
    In: Online Submission, 2010-10-01, S. 24
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Class Size.
    National Association of Elementary School Principals, Alexandria, VA. ; ERIC Clearinghouse on Educational Management, Eugene, OR. ; et al.
    In: Research Roundup, Jg. 11 (1994), Heft 1, S. 5
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Collegial Process versus Curricular Focus: Dilemma for Principal Leadership? Brief to Principals, No. 5.
    Center on Organization and Restructuring of Schools, Madison, WI. ; Prager, Karen
    1993
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Eight Jewels: Examples of Schools That Succeed As Told by the Educators Who Work in Them.
    Oregon School Study Council, Eugene. ; Liontos, Lynn Balster
    In: OSSC Bulletin, Jg. 36 (1992-10-01), Heft 2, S. 77
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    United States Catholic Elementary Schools & Their Finances, 1991.
    National Catholic Educational Association, Washington, DC. ; Kealey, Robert J.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    When Illness and Disability Strike Your Staff.
    National Association of Elementary School Principals, Alexandria, VA. ; Lipoff, Elise
    In: Here's How, Jg. 9 (1991-02-01), Heft 4, S. 5
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Capital Wisdom: Papers from the Principals Academy.
    National Catholic Educational Association, Washington, DC. ; Walsh, Anne ; et al.
    1991
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Mandated Class Size and Available Classrooms: An Educational Facility Dilemma.
    Lane, Kenneth E. ; Prickett, R. L.
    1990
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Standards for Quality Elementary & Middle Schools, Kindergarten through Eighth Grade. Revised Edition.
    National Association of Elementary School Principals, Alexandria, VA.
    1990
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Revolving Door.
    Hanushek, Eric A. ; Kain, John F. ; et al.
    In: Education Next, Jg. 4 (2004), Heft 1, S. 76-82
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    To Catch a Cheat.
    Jacob, Brian A. ; Levitt, Steven D.
    In: Education Next, Jg. 4 (2004), Heft 1, S. 68-75
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Supplemental Education: Six Essential Components.
    Cohen, Jeffrey H.
    In: Principal, Jg. 82 (2003), Heft 5, S. 34-37
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    A New Day Begins after School.
    Rinehart, Jen
    In: Principal, Jg. 82 (2003), Heft 5, S. 12-16
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Evaluation of a Teacher Training Programme in School Management: The Case of Hong Kong.
    Wong, Ping-man ; Wong, Chi-sum
    In: Educational Management & Administration, Jg. 31 (2003), Heft 4, S. 385-401
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Can We Reach Definitive Conclusions in Mathematics Education Research?
    Latterell, Carmen M. ; Copes, Lawrence
    In: Phi Delta Kappan, Jg. 85 (2003), Heft 3, S. 207-211
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Fasten Your Seat Belts.
    O'Brien, Thomas C. ; Barnett, Judy A.
    In: Phi Delta Kappan, Jg. 85 (2003), Heft 3, S. 201-206
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Retention and Social Promotion: Perspectives of North Carolina Elementary School Principals.
    Bulla, Tom ; Gooden, John S.
    In: ERS Spectrum, Jg. 21 (2003), Heft 3, S. 19-31
    report
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    School Choice and Ethnic Segregation.
    Karsten, Sjoerd ; Ledoux, Guuske ; et al.
    In: Educational Policy, Jg. 17 (2003), Heft 4, S. 452-477
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Towards Democratic Leadership: Co-principal Initiatives.
    Court, Marian
    In: International Journal of Leadership in Education, Jg. 6 (2003), Heft 2, S. 161-183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Changing Times and Changing Roles: The Perspectives of Primary Headteachers on their Senior Management Teams.
    Rutherford, Desmond
    In: Educational Management & Administration, Jg. 30 (2002), Heft 4, S. 447-459
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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