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    From My Parents' Language to My Language: Understanding Language Ideologies of Young Australian Korean Heritage Language Learners at the Primary and Secondary School Level
    Sun Jung Joo ; Chik, Alice ; et al.
    In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Jg. 45 (2024), Heft 2, S. 147-160
    academicJournal
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    Relationships between Teacher Influence in Managerial and Instruction-Related Decision-Making, Job Satisfaction, and Professional Commitment: A Multivariate Multilevel Model
    Park, Joo-Ho ; Cooc, North ; et al.
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 51 (2023), Heft 1, S. 116-137
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Effect of Teacher Influence Relative to Principal Influence in School Decision-Making on Teacher Job Attitudes
    Lee, Jeon-Yi ; Park, Joo-Ho ; et al.
    In: Educational Studies, Jg. 49 (2023), Heft 3, S. 529-546
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'I Want My Children to Become Global Citizens': The Role of a Heritage Language in Appreciation of Citizenship Status in Young Korean Australian Children and Their Parents
    Sun Jung Joo ; Chik, Alice ; et al.
    In: Australian Review of Applied Linguistics, Jg. 46 (2023), Heft 2, S. 164-185
    academicJournal
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    Integrating 'White' America through the Erosion of White Supremacy: Promoting an Inclusive Humanist White Identity in the United States
    Borunda, Rose ; Joo, Hyun ; et al.
    In: Critical Questions in Education, Jg. 11 (2020), Heft 1, S. 38-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Subtle Power of Global Governance and Its Ongoing Influence on Korean Education Policy
    Joo, Young Hyeo ; Halx, Mark D.
    In: SAGE Open, Jg. 12 (2022), Heft 1, S. 15
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The State of the New York Teacher Workforce
    Nelson A. Rockefeller Institute of Government ; Gais, Thomas ; et al.
    In: Nelson A. Rockefeller Institute of Government, 2018-03-22, S. 28
    report
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    By the Numbers: Phase One Analysis of the Teacher Workforce in South Dakota
    Nelson A. Rockefeller Institute of Government ; Gais, Thomas ; et al.
    In: Nelson A. Rockefeller Institute of Government, 2017-10-01, S. 31
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Enhancing Student-Centered Blended Teaching Competency: A South Korean Teacher PD Case Study
    Ko, Eunhye ; Lim, Kyu Yun ; et al.
    In: Journal of Technology and Teacher Education, Jg. 29 (2021-04-01), Heft 2, S. 195-224
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Collaborative Journey toward Inclusive Teacher Education Programs
    Zhang, Jie ; Wright, Allison M. ; et al.
    In: Curriculum and Teaching Dialogue, Jg. 21 (2019), Heft 1-2, S. 37-51
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Global Networked Learning: A New Form of Collaborative Action Research
    Mirny, A. ; Wiske, M. S. ; et al.
    In: Online Submission, 2010, S. 7
    report
    Wie komme ich dran?
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    Improving Preservice Teachers' Perspectives on Family Involvement in Teaching Children with Special Needs: Guest Speaker versus Video
    Kim, Eun-Joo ; Vail, Cynthia
    In: Teacher Education and Special Education, Jg. 34 (2011-11-01), Heft 4, S. 320-338
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Essay as a Pedagogical Form: Teacher Education and Stanley Cavell's Ordinary Language Philosophy
    Kwak, Duck-Joo
    In: Teachers College Record, Jg. 113 (2011), Heft 8, S. 1733-1754
    academicJournal
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    Institutional and Managerial Factors Affecting International Student Recruitment Management
    Ross, Mitchell ; Heaney, Joo-Gim ; et al.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 21 (2007), Heft 7, S. 593-605
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    A New Formulation of the Ethical Self through Kierkegaard's Notion of Subjectivity: In Search of a New Moral Education.
    Kwak, Duck-Joo
    In: Asia Pacific Education Review, Jg. 2 (2001), Heft 1, S. 3-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Cultural Issues of the Internet in Classrooms.
    Joo, Jae-Eun
    In: British Journal of Educational Technology, Jg. 30 (1999), Heft 3, S. 245-250
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Ideal Goals for Schools and Real Emphases: Perspectives of Undergraduates in Korea Compared to Those of Teacher Candidates in the United States.
    Joo, Chul-An ; Grow-Maienza, Janice
    1997
    report
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    Education of Gifted Pupils in Hungary.
    Bathory, Zoltan ; Joo, Andras
    In: Prospects, Jg. 18 (1988), Heft 1, S. 11-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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