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    Improving Math and Science Teaching: A Report on the Secretary's Conference on Improving Mathematics and Science Teaching and Instructional Resources (2nd, Washington, D.C., October 1992).
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC. Programs for the Improvement of Practice. ; McKinney, Kay
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Improving the Math and Science Curriculum: Choices for State Policymasters. Report on the Secretary's Conference on Improving Mathematics and Science Education, December 1991.
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Equity and Excellence in the Mathematical Sciences: A Challenge to America.
    Anderson, Beverly J.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The United State-Japan Seminar on Computer Use in School Mathematics. Proceedings. (Honolulu, Hawaii, July 15-19, 1991).
    Southern Illinois Univ., Carbondale. Dept. of Curriculum, Instruction and Media. ; Becker, Jerry P. ; et al.
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A Description of the Assessment Practices of Teachers Who Have Begun to Implement the Instructional Practices Suggested in the NCTM Standards Documents.
    Edgerton, Richard T.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Gender, Technology, and Mathematics Education: Working Together To Achieve 'Equality.'
    Reeves, Mary E.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    America's Academic Future: A Report of the Presidential Young Investigator Colloquium on U.S. Engineering, Mathematics, and Science Education for the Year 2010 and Beyond (Arlington, Virginia, November 4-6, 1990).
    National Science Foundation, Washington, DC. Directorate for Education and Human Resources.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Ike 101: The Dwight D. Eisenhower Program for Mathematics and Science Education National Conference (Arlington, Virginia, November 17-22, 1991).
    Triangle Coalition for Science and Technology Education, College Park, MD.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Proceedings of the Annual Meeting (13th, Blacksburg, Virginia, October 16-19, 1991). Volumes 1 and 2.
    International Group for the Psychology of Mathematics Education. North American Chapter. ; Underhill, Robert G.
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Canadian Mathematics Education Study Group = Groupe Canadian d'Etude en Didactique des Mathmatiques. Proceedings of the Annual Meeting (Burnaby, British Columbia, Canada, May 25-29, 1990).
    Canadian Mathematics Education Study Group. ; Quigley, Martyn
    1991
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Contexts in Mathematics Education. Proceedings of the Annual Conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia (MERGA) (16th, Brisbane, Queensland, Australia, July 9-13, 1993).
    Mathematics Education Research Group of Australasia, (Australia). ; Atweh, Bill
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    American Perspectives on the International Congress on Mathematical Education (7th, Quebec City, Quebec, Canada, August 17-23, 1992).
    National Council of Teachers of Mathematics, Inc., Reston, VA. ; Dossey, John A.
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Superintendents' and Teachers' Knowledge of Curriculum Reform Efforts in Mathematics and Science: Does School Size Make a Difference?
    Iowa State Univ. of Science and Technology, Ames. Research Inst. for Studies in Education. ; Kemis, Mari R.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Canadian Mathematics Education Study Group = Groupe Canadian d'etude en didactique des mathematiques. Proceedings of the Annual Meeting (Fredericton, New Brunswick, Canada, May 23-27, 1991).
    Canadian Mathematics Education Study Group. ; Quigley, Martyn
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Learning Mathematics and Learning To Teach: Learning Cycles in Mathematics Teacher Education.
    Simon, Martin A.
    1992
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Space--The First and Final Frontier. Conference Proceedings of the Annual Conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia (15th, Richmond, New South Wales, Australia, July 4-8, 1992).
    Mathematics Education Research Group of Australasia, (Australia). ; Southwell, Beth
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Logo and Mathematics Education LME5. Proceedings of the Annual Conference (5th, Lake Tinaroo, Queensland, Australia, April 1-5, 1991).
    Australian Council for Educational Research, Hawthorn. ; Nevile, Liddy
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Toward a Comprehensive Model of Human Tutoring in Complex Subject Matter Domains.
    Or-Bach, Rachel ; Arcavi, Abraham
    In: Journal of Mathematical Behavior, Jg. 11 (1992), Heft 4, S. 293-319
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Math Achievement in Cultural Context: The Case of Hungary.
    Csapo, Beno
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A Dynamic Theory of Mathematical Understanding: Some Features and Implications.
    Pirie, Susan ; Kieren, Thomas
    1991
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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