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    Aligning to Opportunity: State Approaches to Setting High Skill, High Wage and in Demand
    Advance CTE: State Leaders Connecting Learning to Work
    In: Advance CTE: State Leaders Connecting Learning to Work, 2020, S. 16
    report
    Wie komme ich dran?
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    Developing Quality Schools.
    Bayne-Jardine, Colin ; Holly, Peter
    1994
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Disseminating Promising and Exemplary Programs: Planning a System of Expert Panels. Working Papers. Meeting Report and Follow-Up Papers [from an OERI-Sponsored Meeting (Chicago, Illinois, March 24, 1997).]
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC. Office of Reform Assistance and Dissemination.
    1997
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Profiles of the Regional Educational Laboratories, 1997-1998.
    Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC. Office of Reform Assistance and Dissemination. ; Stonehill, Robert M. ; et al.
    1997
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Complexity and Capacity: A Survey of Principal Role Change in Washington State.
    Portin, Bradley S.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    What's To Negotiate? Interaction in the Absence of Dialogue: The Battle over Vouchers and Charter Schools.
    Fusarelli, Lance D.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    School Administrators' Perceptions of Trends, Issues, and Responsibilities Relating to the Modern Educational Climate.
    Sharp, William L. ; Walter, James K.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Transforming Teacher Knowledge: A 21st Century Policy Challenge.
    National Inst. on Educational Governance, Finance, Policymaking, and Management (ED/OERI), Washington, DC.
    In: Policy Forum, Jg. 1 (1997-10-01), Heft 1, S. 8
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Negotiating the Borders of Adolescence: Eroding the Culture of Disrespect for the Rights of Students.
    Michaelis, Karen L.
    1997
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Safe and Drug-Free Schools: Balancing Accountability with State and Local Flexibility. GAO Report to Congressional Requesters.
    General Accounting Office, Washington, DC. Health, Education, and Human Services Div.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Impact of the Civil Rights Laws.
    Office for Civil Rights (ED), Washington, DC.
    1997
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Differences in the Perceived Employment Characteristics of Men and Women and Employer/Organizational Policies toward Men and Women.
    Shepard, I. Sue
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    U.S. Department of Education Strategic Plan, 1998-2002.
    Department of Education, Washington, DC.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    What Really Matters in American Education.
    Department of Education, Washington, DC. Office of the Secretary.
    1997
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Charter Schools: Issues Affecting Access to Federal Funds. Testimony before the Subcommittee on Early Childhood, Youth and Families, Committee on Education and the Workforce. House of Representatives.
    General Accounting Office, Washington, DC. Health, Education, and Human Services Div. ; Blanchette, Cornelia M.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Searching the Silent Smiles of Women Superintendents: Did You Say Something?
    Brunner, C. Cryss
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Education and the New Economy: A Policy Planning Exercise.
    Rand Corp., Santa Monica, CA. ; National Center for Research in Vocational Education, Berkeley, CA. ; et al.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Careful Comparisons: Public and Private Schools in America.
    National School Boards Association, Alexandria, VA. ; Anderson, Karen M. ; et al.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Public and Private Schools: How Do They Differ? Findings from 'The Condition of Education, 1997,' No. 12.
    MPR Associates, Berkeley, CA. ; Choy, Susan P.
    1997
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    First Lessons: Charter Schools as Learning Communities. CPRE Policy Briefs, RB-22.
    Consortium for Policy Research in Education, Philadelphia, PA. ; Wohlstetter, Priscilla ; et al.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
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