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    The effect of argumentative writing in science on conceptual understanding, understanding of NOS and self efficacy
    Najjar, Maha Emile ; Boujaoude, Saouma, Thesis Advisor ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Hedging as a means to develop pragmatic competence : the case of first year master linguistics students of English at KMUO
    Belahya, Badria ; Mohammedi, Nour El Houda, Co-author ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Effective teaching of EFL writing - an investigation of teachers’ perceptions, beliefs and practices : the case of Algerian EFL secondary school teachers in the region of Mila
    Zourez, Layla ; Keskes, Said, Thesis Advisor ; et al.
    2017
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    An investigation of students' attitudes towards the effect of extraversion-introversion personality traits on their speaking skill in oral expression classes : the case of first year licence students of English at Abou El Kacem Saàdallah university of Algiers
    Ouazzani, Nada ; El-Bel Chelbi, Rym Ghosn, Thesis Advisor ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Scaffolding the writing skill through blended learning in an EFL context
    Cheriguene, Anissa ; Kabache, Taieb, Thesis Advisor ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Investigating the impact of brain-based learning strategy in enhancing pupils' vocabulary retention : the case of second year middle school pupils of English at Mohammed El-Amine El-Amoudi Middle School
    Berrebeuh, Ikram ; Bentebba, Wiam, Co-author ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Teachers’ beliefs about the impact of reading strategies on learners’ communicative competence : a case study of first year LMD teachers of English at Mohamed Khider University of Biskra
    Laala, Youcef ; Moumene, Ahmed, Thesis Advisor ; et al.
    2011
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Investigating the use of the ripple effect strategy to teach vocabulary : the case of first year undergraduate students of the English Department at KMUO
    Boulifa, Rihab ; Yousfi, Samia, Co-author ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    The contribution of students' vocabulary mastery toward reading comprehension : the case study of third year middle school learners of Djaber Ben Hayane Middle School 2020-2021
    Boughaba, Mouna ; Saighi, Sabrina, Thesis Advisor ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Social media as de/constructive learning environment for EFL learners' academic writing : the case of EFL students of the English Department at the University of Kasdi Merbah, Ouargla
    Hamidatou, Malak ; Abdessemed, Romaissa, Co-author ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Using role-playing technique to enhance learners' cultural competence : the case of second year EFL learners at Abd Al Majid Meziane Secondary School
    Guechi, Wassila ; Souilah, Safia, Co-author ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    The effect of using authentic materials on learners' motivation : the case of career center students at KMUO
    Boughanem, Adidi ; Laggoune, Samahir Samah, Co-author ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Investigating teachers' attitude towards the new generation textbook of first year at Algerian middle schools : case study Timacine and Blidet Amour middle schools
    Ghettas, Aicha ; Bencheikh, Youcef, Thesis Advisor ; et al.
    2017
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Developing reading strategies for enhancing learners' reading comprehension : the case of 1st year Master economics students
    Bouafia, Kaouther ; Bousbai, Abdelaziz, Thesis Advisor ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Evaluation of intercultural communicative competence in the English language textbook "new prospects" for the third level secondary school in Algeria
    Mouloud, Ait Aissa. Letter Department, English Languages, Faculty of Arts and Humanities, Mohamed Lamine University Ddebaghine Setif 2 ; Keskes, Said
    2015
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Improving the students' speaking skill through the use of english songs : a case study of first year students at the department of English, University of Batna
    Bentayeb, Noreddine ; Ghouar, Omar, Thesis Advisor ; et al.
    2008
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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