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    Exploring Stereotype Threat for Latinx Elementary ELLs.
    Wasserberg, Martin J.
    In: Multicultural Education, Jg. 29 (2021-10-01), Heft 1/2, S. 25-29
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Teachers' Perceptions of ELL Education: Potential Solutions to Overcome the Greatest Challenges.
    Batt, Ellen G.
    In: Multicultural Education, Jg. 15 (2008-03-01), Heft 3, S. 39-43
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Web 2.0 Technologies and Parent Involvement of ELL Students: An Ecological Perspective.
    Shin, Dong-shin ; Seger, Wendy
    In: Urban Review, Jg. 48 (2016-06-01), Heft 2, S. 311-332
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    ENGLISH-AS-A-SECOND LANGUAGE (ESL) NURSING STUDENT SUCCESS: A CRITICAL REVIEW OF THE LITERATURE.
    Olson, Mary Angela
    In: Journal of Cultural Diversity, Jg. 19 (2012-03-01), Heft 1, S. 26-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    TURKISH EFL PRE-SERVICE TEACHERS' ORAL CORRECTIVE FEEDBACK PRACTICES.
    KÖROĞLU, Hayrettin ; KAYAOĞLU, Mustafa Naci
    In: Journal of Social Sciences Institute / Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Jg. 12 (2022-09-01), Heft 24, S. 127-139
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Assessing the Academic, Social, and Language Production Outcomes of English Language Learners Engaged in Peer Tutoring: A Systematic Review.
    Bowman-Perrott, Lisa ; deMarín, Sharon ; et al.
    In: Education & Treatment of Children (West Virginia University Press), Jg. 39 (2016-08-01), Heft 3, S. 359-388
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Socio-Emotional Skills, Behavior Problems, and Spanish Competence Predict the Acquisition of English Among English Language Learners in Poverty.
    Winsler, Adam ; Yoon Kyong Kim ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 18 (2014-09-01), Heft 5, S. 2242-2254
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Stories Of K-12 English Language Learner Teachers Developing Through Informal Collaboration Within Occupational Communities.
    Ingraham, Nissa
    In: National Social Science Journal, Jg. 40 (2013-07-01), Heft 2, S. 41-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Language Growth of Spanish-Speaking English Language Learners.
    Rojas, Raúl ; Iglesias, Aquiles
    In: Child Development, Jg. 84 (2013-03-01), Heft 2, S. 630-646
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Educators' Knowledge of English Language Learners.
    Adams, Nancy J. ; Carlson, Nancy Leffel ; et al.
    In: National Social Science Journal, Jg. 39 (2013), Heft 2, S. 1-8
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Figuring “Success” in a Bilingual High School.
    Michael, Ali ; Andrade, Norma ; et al.
    In: Urban Review, Jg. 39 (2007-06-01), Heft 2, S. 167-189
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    ¡Ya Basta!: Challenging Restrictions on English Language Learners.
    GARCIA, EUGENE E.
    In: Dissent (0012-3846), Jg. 58 (2011-10-01), Heft 4, S. 47-50
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Building English Language Learners' Academic Vocabulary Strategies & Tips.
    Sibold, Claire
    In: Multicultural Education, Jg. 18 (2011), Heft 2, S. 24-28
    Online academicJournal
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    Parents' Perceptions, Decisions, & Influences: Korean Immigrant Parents Look at Language Learning & Their Children's Identities.
    Hye Yeong Kim
    In: Multicultural Education, Jg. 18 (2011), Heft 2, S. 16-19
    Online academicJournal
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    Increasing Academic Oral Language Development Using English Language Learner Shadowing in Classrooms.
    Soto-Hinman, Ivannia
    In: Multicultural Education, Jg. 18 (2011), Heft 2, S. 20-23
    Online academicJournal
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    Welcome to America Now Speak English.
    Bunten, Bridget A.
    In: Multicultural Education, Jg. 17 (2010-06-01), Heft 4, S. 2-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Elementary Preservice Teachers' Utilization of English Language Development Instructional Strategies in the Teaching of Science to English Learners.
    Gibbons, Beatrice
    In: Multicultural Education, Jg. 15 (2008-03-01), Heft 3, S. 50-53
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    How My Daughter Taught Me To Teach The Importance of Active Communication.
    Hunt-Gierut, Deborah
    In: Multicultural Education, Jg. 18 (2011-03-01), Heft 3, S. 26-28
    Online academicJournal
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    Growing Up With Assets and Risks: The Importance of Self-Regulation for Academic Achievement.
    McClelland, MeganM. ; Wanless, ShannonB.
    In: Research in Human Development, Jg. 9 (2012-10-01), Heft 4, S. 278-297
    Online academicJournal
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    Educating Vietnamese American Students.
    Huong Tran Nguyen
    In: Multicultural Education, Jg. 15 (2007-09-01), Heft 1, S. 23-26
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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