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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Le Campus numérique FORSE : analyses et témoignages
    Ardouin, Thierry ; Astolfi, Jean-Pierre ; et al.
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Ce qui compte dans les formations à distance, c’est la présence ! Le cas du master ICF
    Ardouin, Thierry
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    LE DIDAC’KIT, médiatisation du cours de master professionnel sur la didactique – point de vue « technique »
    Lemaire, Patrick
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Le DIDAC’KIT, médiatisation du cours de master professionnel sur la didactique – point de vue « auteur »
    Astolfi, Jean-Pierre
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Présentation du dispositif FORSE… et du présent ouvrage
    Wallet, Jacques
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Scénario pour apprendre en collaborant à distance : contraintes et complexité1
    Godinet, Hélène
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Répartition géographique des étudiants rouennais
    Porot-Viaouët, Marianig ; Chesnel, Julien ; et al.
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Entre dispositif de formation et pratiques sociales : l’étudiant à distance
    Béziat, Jacques ; Wallet, Jacques
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Éléments pour une problématique du changement
    Develay, Michel ; Godinet, Hélène
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Le MARDIF
    Houssaye, Jean
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Étudier en licence
    Thouroude, Laurence
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Trois stratégies tutorales en licence
    Daguet, Hervé ; Denys, Clotilde ; et al.
    In: OpenAIRE; (2018-08-28)
    Online E-Book
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Le cognitif en didactique des mathématiques
    Blouin, Pascale ; Conne, François ; et al.
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
    Online E-Book
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    4. La place du cognitif en didactique des mathématiques
    Floris, Ruhal
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
    Online E-Book
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    5. Comment appréhender le cognitif depuis la didactique
    Mercier, Alain
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    7. La prise en compte du cognitif : jalons pour une évolution*
    Rouchier, André
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    8. Pour mieux comprendre la construction des nombres rationnels
    Blouin, Pascale
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
    Online E-Book
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    11. Le cognitif dans la conception d’un logiciel destiné à l’enseignement des mathématiques
    Côté, Benoît
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    6. Interaction des perspectives épistémologique, cognitive et didactique
    Sierpinska, Anna
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    9. L’introduction d’un objet de savoir en début de scolarité
    Giroux, Jacinthe
    In: Presses de l’Université de Montréal; (2018-07-06)
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    Wie komme ich dran?
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