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    The Power of Artistic Practices in ESD
    Niederhauser, Julia ; Vez, Corinne ; et al.
    In: Environmental Education Research, Jg. 30 (2024), Heft 4, S. 580-590
    academicJournal
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    Exploring Education for Sustainable Development (ESD) Course Content in Higher Education; A Multiple Case Study Including What Students Say They Like
    Araneo, Phyllis
    In: Environmental Education Research, Jg. 30 (2024), Heft 4, S. 631-660
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gender Differences and the Correlation of Environmental Knowledge with Sustainability Awareness after ESD-PjBL Implementation
    Setiawan, Heru ; Kusnadi, K. ; et al.
    In: Journal of Biological Education Indonesia (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), Jg. 9 (2023), Heft 3, S. 371-386
    academicJournal
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    Education for Sustainable Development (ESD) Infusion into Curricula: Influences on Students' Understandings of Sustainable Development and ESD
    Ferguson, Therese ; Roofe, Carmel ; et al.
    In: Brock Education: A Journal of Educational Research and Practice, Jg. 31 (2022), Heft 2, S. 63-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Impact of the RADEC Learning Model Oriented ESD on Students' Sustainability Consciousness in Elementary School
    Lestari, Hana ; Ali, Muhamm ; et al.
    In: Pegem Journal of Education and Instruction, Jg. 12 (2022), Heft 2, S. 113-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Geography's Unkept Promises of Education for Sustainable Development (ESD) on Geography's Wasted Potential to Educate for a More Sustainable Future
    Bagoly-Simó, Péter
    In: International Research in Geographical and Environmental Education, Jg. 32 (2023), Heft 1, S. 53-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    ESD in School: Understanding French-Speaking Swiss Pupils' Representations of Sustainability
    Gavin, Anne-Sophie ; Audrin, Catherine
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 8, S. 1144-1154
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Integration of ESD in French Primary Schools: For What Purpose, with What Form of Integration and with What Content?
    Charif, Smail
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 8, S. 1072-1087
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    ESD Progress, Problems and Prospects in the English-Speaking Caribbean: Some Perspectives from the Field
    Ferguson, Therese
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 7, S. 1025-1042
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Sustainable Learning and Some Counterculture Values in Jamaica: A Rastafarian Spiritual Ethos to ESD
    De Angelis, Romina
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 7, S. 980-997
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    About the Need for a Common and Tentatively Formal Theory of ESD and Self-Critical Reflections
    Kminek, Helge
    In: Educational Philosophy and Theory, Jg. 55 (2023), Heft 13, S. 1526-1536
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Identifying Capital for School Improvement: Recommendations for a Whole School Approach to ESD Implementation
    Gericke, Niklas ; Torbjörnsson, Tomas
    In: Environmental Education Research, Jg. 28 (2022), Heft 6, S. 803-825
    Online academicJournal
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    Teachers' ESD Self-Efficacy and Practices: A Longitudinal Study on the Impact of Teacher Professional Development
    Boeve-de Pauw, Jelle ; Olsson, Daniel ; et al.
    In: Environmental Education Research, Jg. 28 (2022), Heft 6, S. 867-885
    Online academicJournal
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    Learning for Life: ESD, Ecopedagogy and the New Spirit of Capitalism
    Hjorth Warlenius, Rikard
    In: Journal of Environmental Education, Jg. 53 (2022), Heft 3, S. 141-153
    Online academicJournal
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    'We Must Urgently Learn to Live Differently': The Biopolitics of 'ESD for 2030'
    Bylund, Linus ; Hellberg, Sofie ; et al.
    In: Environmental Education Research, Jg. 28 (2022), Heft 1, S. 40-55
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Education for Sustainable Development (ESD) in Pre-Service Teachers Education Curriculum at Pakistan: Current Status and Future Directions
    Durrani, Rukhsana ; Malik, Samina ; et al.
    In: Pakistan Journal of Distance and Online Learning, Jg. 5 (2019), Heft 2, S. 67-84
    academicJournal
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    Detecting the Historical Roots of Education for Sustainable Development (ESD): A Bibliometric Analysis
    Zhang, Yu ; Ying ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 23 (2022), Heft 3, S. 478-502
    Online academicJournal
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    Conceptualization and Evaluation of a School Project on Climate Science in the Context of Education for Sustainable Development (ESD)
    Schauss, Mareike ; Sprenger, Sandra
    In: Education Sciences, Jg. 9 (2019), S. 15
    academicJournal
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    academicJournal
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    Education to Transform the World: Limits and Possibilities in and against the SDGs and ESD
    Griffiths, Tom G.
    In: International Studies in Sociology of Education, Jg. 30 (2021), Heft 1-2, S. 73-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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