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    Cognitive linguistic explorations of writing in the classroom
    Case, Rod E. ; Williams, Gwendolyn M. ; et al.
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Pragmatic and cross-cultural competences : focus on politeness
    Szende, Thomas ; Alao, Geroge ; et al.
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Translingual Partners in Early Childhood Elementary-Education : Pedagogies on Linguistic and Cognitive Engagement
    Arreguín-Anderson, María Guadalupe ; Alanís, Iliana ; et al.
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Plurilingual literacy practices at school and in teacher education
    Helmchen, Christian ; Melo-Pfeifer, Sílvia ; et al.
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen : Konzeptmodellierung und empirische Studie
    Hennig-Klein, Eva-Maria ; Peter Lang GmbH
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    La vérification empirique de mise en place des concepts de lʹinterculturel dans le contexte FLE
    Birova, Jana ; Peter Lang GmbH
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    "Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger" : Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Ross, Kristel ; Peter Lang, AG
    2018
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Lautes Denken, «Stimulated Recall» und Dokumentarische Methode : Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung
    Aguado, Karin ; Finkbeiner, Claudia ; et al.
    2018
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    La comprensión lectora de lengua extranjera : estudio de los factores de familiaridad, interés, género y métodos de evaluación
    Isusi Alabarte, Alberto ; Lahuerta Martínez, Ana Cristina ; et al.
    2018
    Online E-Book
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    "Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger" : Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
    Ross, Kristel ; Peter Lang, AG
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos
    Níkleva, Dimitrinka Georgieva ; Peter Lang, AG
    2017
    Online E-Book
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Rethinking Orient : in search of sources and inspirations
    Bednarczyk, Adam ; Kubarek, Magdalena ; et al.
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Argumentieren und Diskutieren
    Bührig, Kristin ; Schlickau, Stephan ; et al.
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Interkulturelle Kommunikation im Fremdsprachenunterricht Deutsch nach Englisch : eine Pilotuntersuchung der Klassen 4-6 im Raum Poznań
    Zuzok, Nadja ; Peter Lang GmbH
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Einstellungen zu Muttersprachen und Fremdsprachen : eine empirische Studie mit Schülerinnen und Schülern in Bosnien-Herzegowina
    Pliska, Enisa ; Peter Lang GmbH
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
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