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    Assessing the Robustness of the Factor Structure of TTCT-Figural: A Meta-CFA Replication-Extension
    Acar, Selcuk ; Lee, Lindsay E. ; et al.
    In: Creativity Research Journal, Jg. 35 (2023), Heft 4, S. 547-567
    Online academicJournal
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    Development of Social Justice Awareness Scale: Exploratory (EFA) and Confirmatory (CFA) Factor Analysis
    Tarhan, Özge
    In: International Online Journal of Education and Teaching, Jg. 8 (2021), Heft 3, S. 1603-1622
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Factors influencing residential location choice in South Africa: exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA)
    Lesia, Mosala Phillip ; Aigbavboa, Clinton O. ; et al.
    In: Journal of Housing and the Built Environment, Jg. 39 (2024-03-01), Heft 1, S. 133-160
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    Examining Appropriacy of CFI and TLI Cutoff Value in Multiple-Group CFA Test of Measurement Invariance to Enhance Accuracy of Test Score Interpretation
    Khademi, Abdolvahab ; Wells, Craig S. ; et al.
    In: SAGE Open, Jg. 13 (2023), Heft 4
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Testing the Mastery-Avoidance Construct in Achievement Goal Theory: A Meta-Analytic Confirmatory Factor Analysis (MA-CFA) of Two Achievement Goals Scales
    Strunk, Kamden K. ; Lester, Wilson S. ; et al.
    In: Educational Psychology, Jg. 41 (2021), Heft 4, S. 383-400
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Some Comments on Analytic Traditions in EFA As against CFA: An Analysis of Selected Research Reports.
    Kieffer, Kevin M.
    1998
    report
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    Measuring English Language Workplace Proficiency across Subgroups: Using CFA Models to Validate Test Score Interpretation
    Yoo, Hanwook ; Manna, Venessa F.
    In: Language Testing, Jg. 34 (2017), Heft 1, S. 101-126
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Development and Validation of an Instrument to Measure the Learning of Context University Skills and Workplace-Recognized Skills Test among Students WIE in Rural College Thailand
    Kunchai, Jetnipit
    In: Higher Education Studies, Jg. 14 (2024), Heft 1, S. 54-69
    academicJournal
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    基于小波变换和CFA-LSSVM模拟电路故障诊断
    谈恩民 王存存 张欣然
    In: 电子测量与仪器学报 / Journal of Electronic Measurement and Instrument, Jg. 31 (2017), Heft 8, S. 1207
    academicJournal
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    Comparing Fit and Reliability Estimates of a Psychological Instrument Using Second-Order CFA, Bifactor, and Essentially Tau-Equivalent (Coefficient Alpha) Models via AMOS 22
    Black, Ryan A. ; Yang, Yanyun ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 33 (2015-08-01), Heft 5, S. 451-472
    Online academicJournal
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    A Multilevel CFA-MTMM Model for Nested Structurally Different Methods
    Koch, Tobias ; Schultze, Martin ; et al.
    In: Journal of Educational and Behavioral Statistics, Jg. 40 (2015-10-01), Heft 5, S. 477-510
    Online academicJournal
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    Coronavirus Anxiety Scale: New psychometric evidence for the Spanish version based on CFA and IRT models in a Peruvian sample.
    Caycho-Rodríguez, Tomás ; Vilca, Lindsey W. ; et al.
    In: Death Studies, Jg. 46 (2022-06-01), Heft 5, S. 1090-1099
    Online academicJournal
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    DIF Detection Using Multiple-Group Categorical CFA with Minimum Free Baseline Approach
    Chang, Yu-Wei ; Huang, Wei-Kang ; et al.
    In: Journal of Educational Measurement, Jg. 52 (2015), Heft 2, S. 181-199
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Assessing the Robustness of the Factor Structure of TTCT-Figural: A Meta-CFA Replication-Extension.
    Acar, Selcuk ; Lee, Lindsay E. ; et al.
    In: Creativity Research Journal, Jg. 35 (2023-10-01), Heft 4, S. 547-567
    academicJournal
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    academicJournal
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Achievement Goal Validation among African American High School Students: CFA and Rasch Results
    Hart, Caroline O. ; Mueller, Christian E. ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 31 (2013-06-01), Heft 3, S. 284-299
    Online academicJournal
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    The Three Dimensions of the Student-Teacher Relationship Scale: CFA Validation in a Preschool Sample
    Solheim, Elisabet ; Berg-Nielsen, Turid Suzanne ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 30 (2012-06-01), Heft 3, S. 250-263
    Online academicJournal
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    Exploratory Structural Equation Modeling, Integrating CFA and EFA: Application to Students' Evaluations of University Teaching
    Marsh, Herbert W. ; Muthen, Bengt ; et al.
    In: Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, Jg. 16 (2009), Heft 3, S. 439-476
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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