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    Motivation to Learn Chemistry: A Thorough Analysis of the CMQ-II within the Brazilian Context
    de Souza, Renata T. M. P. ; da Silva, Matheus dos Santos Barbosa ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 23 (2022-10-01), Heft 4, S. 799-810
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Building a House From Lego Blocks: Using Cross Cultural Validation to Develop the Constructed Motivation Questionnaire (CMQS) in Science ; Namo statyba iš „Lego“ kaladėlių: tarpkultūrinis pagrindimas, taikant sukurtą motyvacijos klausimyną (CMQS) gamtos moksluose
    Soeharto, Soeharto ; Csapó, Benő
    In: Pedagogika; Vol. 142 No. 2 (2021); 218-241, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Assessing Motivation to Learn Chemistry: Adaptation and Validation of Science Motivation Questionnaire II with Greek Secondary School Students
    Salta, Katerina ; Koulougliotis, Dionysios
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 16 (2015), Heft 2, S. 237-250
    Online academicJournal
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    Further Validation of the Coach Identity Prominence Scale
    Pope, J. Paige ; Hall, Craig R.
    In: Measurement in Physical Education and Exercise Science, Jg. 18 (2014), Heft 4, S. 286-298
    Online academicJournal
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    An examination of the factorial and convergent validity of four measures of conspiracist ideation, with recommendations for researchers.
    Swami, Viren ; Barron, David ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 12 (2017-02-23), Heft 2, S. 1-27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Psychometric assessments of Persian translations of three measures of conspiracist beliefs.
    Atari, Mohammad ; Afhami, Reza ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 14 (2019-04-18), Heft 4, S. 1-18
    Online academicJournal
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    academicJournal
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    An examination of the factorial and convergent validity of four measures of conspiracist ideation, with recommendations for researchers
    Swami, Viren ; Barron, David ; et al.
    2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Further Validation of the Coach Identity Prominence Scale.
    Pope, J. Paige ; Hall, Craig R.
    In: Measurement in Physical Education & Exercise Science, Jg. 18 (2014-10-01), Heft 4, S. 286-298
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    An examination of the factorial and convergent validity of four measures of conspiracist ideation, with recommendations for researchers
    Barron, David ; Furnham, Adrian ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 12 (2017), Heft 2
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext) Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Psychometric Assessments of Persian Translations of Three Measures of Conspiracist Beliefs
    Atari, Mohammad ; Afhami, Reza ; et al.
    2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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