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    What Affects Students' Academic Performance and Soft Skills Based on the Community of Inquiry (CoI) Theory?
    Tusyanah, Tusyanah ; Handoyo, Eko ; et al.
    In: International Journal of Technology in Education, Jg. 6 (2023), Heft 1, S. 49-69
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    CoI-Based Teaching Practices to Promote EFL Learners' Online Discussion in China's Blended Learning Context
    Xiaoxing, Liu ; Deris, Farhana Diana
    In: Asian Journal of University Education, Jg. 18 (2022-04-01), Heft 2, S. 477-488
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pedagogical Practices and Challenges of Junior High School Teachers in Virtual Teaching in the Lens of the CoI Framework
    Lansangan, Ryan V. ; Yoma, Karen S. ; et al.
    In: International Journal of Technology in Education and Science, Jg. 6 (2022), Heft 1, S. 145-164
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    How the COI Framework Explains the Online Discussion Patterns in a Flipped Course
    Southam, Ashleigh ; Zhang, Han ; et al.
    In: Innovations in Education and Teaching International, Jg. 60 (2023), Heft 6, S. 848-860
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    ICT Engineering Students' Perceptions on Project-Based Online Learning in Community of Inquiry (CoI)
    Mielikäinen, Maisa ; Viippola, Essi
    In: SAGE Open, Jg. 13 (2023), Heft 3, S. 22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Influence of Online CoI Presences on Learner Satisfaction in Higher Education
    Liman Kaban, Aysegül
    In: Asian Journal of Distance Education, Jg. 16 (2021), Heft 1, S. 230-246
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Postgraduate Students Online Learning Challenges during COVID-19 within the CoI Framework Context
    Chimbo, Bester ; Ashley Teedzwi Mutezo ; et al.
    In: Cogent Education, Jg. 10 (2023), Heft 2, S. 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Using Community of Inquiry (CoI) to Facilitate the Design of a Holistic E-Learning Experience for Students with Visual Impairments
    Ngubane-Mokiwa, Sindile A. ; Khoza, Simon Bheki
    In: Education Sciences, Jg. 11 (2021), S. 12
    academicJournal
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    Effect of the Community of Inquiry (CoI) Learning Model and Learning Style towards Social Skills
    Syarifuddin ; Setyosari, Punaji ; et al.
    In: European Journal of Educational Research, Jg. 9 (2020), Heft 2, S. 56-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    International Online Graduate Students' Perceptions of CoI
    Bissessar, Charmaine ; Black, Debra ; et al.
    In: European Journal of Open, Distance and E-Learning, Jg. 23 (2020), Heft 1, S. 61-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Dynamics of the Community of Inquiry (CoI) within a Massive Open Online Course (MOOC) for In-Service Teachers in Environmental Education
    Kaul, Maya ; Aksela, Maija ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 8 (2018), S. 15
    academicJournal
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    Acceptance of Technology and Its Impact on Teachers' Activities in Virtual Classroom: Integrating UTAUT and CoI into a Combined Model
    Radovan, Marko ; Kristl, Nina
    In: Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET, Jg. 16 (2017-07-01), Heft 3, S. 11-22
    academicJournal
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    Toward a CoI Population Parameter: The Impact of Unit (Sentence vs. Message) on the Results of Quantitative Content Analysis
    Gorsky, Paul ; Caspi, Avner ; et al.
    In: International Review of Research in Open and Distance Learning, Jg. 13 (2012), Heft 1, S. 17-37
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Investigating Relationships between Community of Inquiry Perceptions and Attitudes towards Reading Circles in Chinese Blended Efl Learning
    Teng, Yilian ; Yin, Zhuhui ; et al.
    In: International Journal of Educational Technology in Higher Education, Jg. 21 (2024), S. 25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Fostering Community of Inquiry in Public-Private English Language University Settings in Kurdistan (Iraq)
    Mpatheni, Zimkitha ; Shilan Hama Sur ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 3 (2024), Heft 1, S. 42-58
    academicJournal
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    Development and Validation of the German Version of the Community of Inquiry Survey
    Norz, Lisa-Maria ; Hackl, Werner O. ; et al.
    In: Online Learning, Jg. 27 (2023-03-01), Heft 1, S. 468-484
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Using Community of Inquire to Explore Teachers' Responses to a Reading-for-Meaning Course
    Condy, Janet L.
    In: Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa, Jg. 14 (2023), Heft 1, S. 9
    academicJournal
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    Effectiveness of Gamification on the Community of Inquiry Development in Online Project-Based Programming Courses Conducted on Facebook
    Kiliç, Servet
    In: Informatics in Education, Jg. 22 (2023), Heft 1, S. 21-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Integrating Community of Inquiry Framework Principles with Flipped Classroom Pedagogy to Enhance Students' Perceived Presence Sense, Self-Regulated Learning, and Learning Performance in Preservice Teacher Education
    Taghizade, Abbas ; Azimi, Esmaeil ; et al.
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 24 (2023), Heft 4, S. 154-173
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Exploring Blended Learning Designs for Community College Courses Using Community of Inquiry Framework
    Chudaeva, Elena ; Blodgett, Cynthia ; et al.
    In: Canadian Journal of Learning and Technology, Jg. 49 (2023), Heft 2, S. 31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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